很多父母都有这样的经历，当你纠正孩子的时候，孩子不会马上认错，反而爱狡辩，甚至会粗暴地回嘴，让你不知道该如何回应。
让父母爆血管的顶嘴行为
我记得儿子在读小学二年级的时候，每次写数学作业粗心大意，给他指出错误，他就会有点恼羞成怒回我“只有一道题错了”“又不是考试，你那么凶干嘛”。
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等到我指责他的学习态度不端正，他又会委屈地说道，“你每次都是这样，只会骂我说我！”
一时之间，搞得我都开始怀疑自己，是不是太唠叨、反应过度了？
这样的例子举不胜举，成绩考砸了问他原因，他竟然呛我可能是遗传;生气时劝他，他直接说“为什么你生气时可以大声，为什么我不可以？”
仿佛大人说什么，孩子都会下意识地反驳，有时候听上去有几分道理，有时候又觉得孩子根本故意在唱反调。
到底是哪里出了问题呢？
叛逆的过程是在找自己
美国心理学教授艾米丽·埃德琳(Emily Edlynn)指出，父母若认为这只是孩子在无理取闹，那就错了。
在她看来，父母在纠正孩子的错误时，孩子之所以有翻白眼、回嘴等不尊重的表现，是因为他们对于“被纠正”这件事感到特别敏感，且年纪越小越敏感，表现的形式就是反抗加狡辩。
对于孩子来说，家人是他们所在意的人，而被家人认定为“坏人”或者“犯错误的人”，会启动由无助情绪衍生的不满、辩解等行为。
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通过挑战底线，来发现底线的边缘——这是孩子的天性，但他们的大脑还没有成熟到发展出合适的“工具”来控制这些情绪。
要求他们顺着大人的心意去反省、控制自己的行为，对于前额叶还在发育的他们而言，是一件需要耗费大量脑力的事情。更不用说在情绪暴走的时候，还要从中汲取教训，是多么困难的一件事。
而对于父母来说，从孩子年幼的时候开始，就已经习惯孩子单向接收讯息的沟通模式。
当孩子长大逐渐发展出自我意识后，他们会对父母的意见表达出不同的想法，或者对一些指令产生质疑时，这些反应落在父母的眼里，很容易感到不舒服，觉得孩子不像小时候那么听话顺从。
不过，艾米丽·埃德琳也提醒父母，若是孩子出现这些恼羞成怒的行为，可以用乐观的角度来看待，因为那代表着孩子在逐渐长大，发展出自己对人和事的看法，同时也可能意识到自己做错了，只是认错的方式和大人预想的不一样。
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面对孩子顶嘴，父母可以做些什么？
1.保持冷静
你不必忍受孩子无礼的行为，但自己的回应必须谨慎对待，因为你的反应可能会影响亲子之间的关系朝着哪个方向改变。
表现得太宽容，会让孩子变得更肆无忌惮，甚至引发更恶劣的行为；表现得过于强势，又会让孩子觉得没有表达想法的机会，而阻碍亲子之前的沟通。
如果你被孩子气得即将要发飙，这个时候最好别说话，深呼吸一口气，在心里从1默数到10或者20。然后问问自己，即将说出来的话会不会让情况变得更糟糕。
如果仍然觉得自己或者孩子即将失控，可以这样跟孩子说“等到大家都不那么生气的时候，我们再来谈这件事情好吗”，再各自离开到其它地方，若是在公众场合，千万不要当街大声吵架，告诉孩子暂停对话，等回到车上或家中再沟通。
2.分析根本原因
孩子顶嘴时脱口而出的往往不是真心话，让他生气的原因可能与父母无关，也许是和学校和朋友产生矛盾，或者是学业压力造成的烦躁，以致于他回到家把气发到父母身上，对着你大喊“你从我房间出去”。
因为他觉得你是一个“安全”的目标，可以接受他最真实的情绪反应。
如果发生这样的情形，请先保持冷静，通过提出问题找到孩子背后的行为诱因，比如问他“今天在学校发生了什么不愉快的事吗”“你愿意现在跟我说说，还是等一下呢”。挖掘问题的根本，能够让你更有效率地帮助孩子解决问题。
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3. 明确可接受的行为
当以往温顺的孩子对你说道“不要来烦我”，他很有可能只是在重复自己听到的回应方式，却没有意识到自己的表达方式很粗鲁。
美国芝加哥洛约拉大学医学院儿科助理教授Hannah Chow-Johnson解释，孩子会模仿其他人的回嘴方式，包括口吻和用词。
因此，父母需要明确地跟孩子解释，什么话是适当的，什么话是不妥的，比如生气时可以用“暂时不想说话”来回应，但如果大喊大叫、骂人或斥责对方就不对了，这是一种不尊重人的表现，同时还会伤害关心自己的人。
4.提前告知后果
一旦和孩子讨论过哪种行为不合适，就要让孩子知道如果他越线会有什么后果，比如再次犯错的话，会失去玩游戏看电视的时间，或者要用干家务、提早上床睡觉来以示惩戒。
提早让孩子知道这些原则，这样一来当他们犯错接受惩罚时，就不会表现得无法接受。最重要的是，父母要坚决地贯彻这些原则，不要一时心软而降低要求。
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5. 以身作则
孩子通过模仿自己看到的来试探这个世界，特别是从父母身上，他们会吸收所有好的坏的东西。
如果你经常对伴侣或者家人说刻薄的话，那么你5岁的儿子也会用同样的方式对待其他人，包括你。
美国心理学家Erik A. Fisher博士建议父母，和孩子进行不友好的沟通时，可以用手机录音，事后去听听自己的言语有没有过分的地方，以及用另一个视角来聆听孩子没说出来的话。
6.肯定积极的行为
当孩子用积极而不是消极的行为来表达想法时，父母可以这样回答“你有自己的看法很不错”，但不代表一定要接受他的想法。
父母要肯定的是孩子勇于表达的行为，当孩子认为自己的想法被听见、被肯定时，目的就已经达到。
之后和孩子就事论事地讨论，也许最后孩子的想法未被采纳，但过程中他的思考、他的努力得到了尊重，就不会再出现反抗或顶嘴的现象了。
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