英国文艺复兴时期的作家、诗人菲利普·锡德尼说过：记忆是知识的唯一管库人。
现在孩子学习方面的竞争特别大，有好的记忆力的帮助，孩子就可以提高不少效率。那么，孩子的记忆力是如何发展的？家长要如何帮孩子提升记忆力呢？
生命早期是记忆力发展的关键时期
根据经验，很多老人都认为3岁前孩子是“不记事”的，脑科学中将这种现象称之为“婴儿期失忆”。
但是根据研究证明：婴儿在出生几小时后，就可以区分一段全新的故事和孕期最后几周时听到的故事（胎教故事）。
可见，孩子从很小的时候，甚至小到他还是个婴儿时就已经处于记忆力的发展中了。
之所以会出现“婴儿期失忆”现象，其实是因为非陈述性记忆先于陈述性记忆发展。
陈述性记忆：时间、地点、人物等明确的识别和回忆的能力。
非陈述性记忆：存在于潜意识中，代表了各种无意识的能力，包括学习习惯。
非陈述性记忆的一个特点是，它可以在无意识的情况下对人的行为产生影响。
而随着6岁左右，孩子大脑的快速发育期过去，记忆力的快速发展时期也就过去了。因此，孩子生命早期是记忆力发展的关键时期。
想要提升孩子的记忆力，家长可以在6岁前让孩子“走三关”：
第一关：耐心关
耐心看似和记忆力没什么关系，实际上耐心是由抗挫折能力、心态和主动性决定的，这些能力决定了孩子在主动记忆过程中能达到的能力上限。
锻炼耐心，家长要在孩子的能力范围内选择一些相对复杂或者需要不断重复的事情和游戏。
或者根据孩子的兴趣，学习一项或几项运动，比如轮滑、乒乓球、羽毛球等。
第二关：细心关
记忆力的好坏可以从3个方面看：需要多久记住、能记多久、能记住多少细节
其中记忆的细节性需要孩子通过“细节关”锻炼。
家长可以和孩子玩一些观察方面的游戏：
帮小动物找到家
在纸上画出几个卡片大小的方格，将几个动物卡片随机放入，等孩子观察一阵之后将卡片拿走、打乱，让孩子帮小动物归位。
小地图
带孩子出门并回家之后，和孩子一起画一个小路线图，让孩子回忆在路上见到的场所，比如公园、道路、店面等。
谁不见了？
在桌面上准备一些物品，让孩子观察10秒钟，让孩子暂时离开，拿走其中的几个物品并打乱顺序，让孩子观察哪些物品不见了。
第三关：专心关
专注力可以帮孩子提升记忆的效率，而且越是专注就越容易观察到事物的细节。
想锻炼孩子的专注力，建议家长尽量不要在孩子沉浸于阅读、思考和玩游戏（除电子游戏）时打扰孩子。
还可以教孩子玩一些益智游戏，通过思考让孩子尽可能久的处于专注中，锻炼专注力。
很多家长希望我能分享一些关于培养记忆力的书，我整理了一下儿子用过的基本列了书单：
《宝贝脑力总动员》（10册）
主题：记忆力、观察力、想象力、专注力
适龄：0-3岁
上榜理由：
这套脑力游戏分为4册躲猫猫、 2册找不同和4册大搜索。
其中《躲猫猫》分为生活用品、美味食物、漂亮衣服和香甜水果。
《找不同》分为小朋友和小动物。
《大搜索》分为动物园、幼儿园、快乐农场和形状王国。
宝宝通过观察、思考、答题的过程可以锻炼记忆力、专注力、观察力等智力维度。
《好奇狗陪你学/专注力训练》（7册）
主题：专注力、记忆力、益智游戏
适龄：3-6岁
上榜理由：
好奇狗是由德国专业的团队设计的，有专门的教育类和专注力研究领域的成员设计游戏，有专门的儿童插画家绘制场景。
好奇狗中的游戏类型更丰富，设计上由简到难过渡的也比较自然，图片精美、场景人物都很生动，一下子就将孩子吸引住了，就连我看了都觉得很有趣。
这7册游戏书是按照难易程度排序，共400道益智游戏题被按照内容分为7大类益智思维游戏！
书中还在每一册的中间赠送了一张好奇狗系列的贴纸，让孩子对这套书更喜爱一些！
《儿童记忆力训练书》（5册）
主题：记忆力
适龄：3-6岁
上榜理由：
书中将记忆力分成了5个方面：场景记忆、图像描绘、观察记忆、视觉记忆、联想记忆。
每一册都根据主题收录了相关的小游戏。
比如联想记忆中有数字联想、字母联想、图像联想等28个需要记忆并联想的小游戏。而观察记忆则侧重对画面细节的记忆，所以画面会更丰富，细节也会更多。
经过5种类型的记忆训练后，孩子的各种记忆能力都会有比较好的进步。
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