令人招架不住的terrible 2，这份渡劫指南请查收

我家宝宝刚两岁两个月，简直是小神兽，家里每天上演“大闹天宫”~

本来以为熬过了跟娃的磨合期，熬过了娃的黄疸，胀气，湿疹，夜奶，娃大一点就好了。娃一个月的时候以为等娃一岁就好带了。

一岁了才发现那只是一个开始，娃会走路了到处都想去探索一下，发现还是1个月那时候好带。

后来安慰自己，娃两岁走路都稳当了也懂很多事了就好带了，现在两岁了，天天都是追追追，娃小腿跑的很快，撒手跑，慢一点都追不上~

天天完全不能闲着，一会拿拿这，一会弄弄那，老母亲时刻要看着，否则指不定搞什么破坏。啥都爱探索，衣服总是弄得脏兮兮。

很多家长估计和我一样，当对于宝宝的吃喝拉撒已经游刃有余的应对时，以为熬出头了，可是对于精力无限的两岁宝宝，常常被折腾的力不从心~心疼自己两秒钟~

英文中有个单词叫“terrible two”翻译过来就是恐怖的两岁，明明前段时间还会软软的抱着你叫妈妈的小天使，怎么一夜之间就变成了让人头疼的小恶魔呢？

两岁的宝宝正在逐渐从幼儿期逐渐向学龄前期过渡，此时，他们的身体和运动能力的发育逐渐减慢，但是智力和情感等方面却开始了飞速的发育。

他们的词汇量逐渐丰富，自我意识也在逐渐形成，很多人称之为孩子的第一个叛逆期。

这个年龄的宝宝通常有以下特征，欢迎妈妈们对号入座。

话痨

这个年龄的孩子刚刚学会说话，两岁正是语言的爆发期，家长会发现宝宝时不时嘴里叨咕叨咕在说话，有时爱找妈妈陪着说，有时自己玩玩具看绘本也会不停的说话，简直是个小话痨。

这是一件好事情，这代表着孩子的语言表达能力正在快速进步。

这个时间段的孩子比我们想象的要聪明得多，非常适合进行语言学习。两岁宝宝对于语言的吸收能力和学习能力是很优秀的。

喜欢说不

两岁的孩子是个纠结体，一方面希望爸爸妈妈陪他们玩，另一方面又想让爸爸妈妈离他们远一点。

当你问他要不要帮忙的时候，他坚决的说不，当你真正让他自己玩的时候，他又缠着你不放，总之，什么都要跟你对着干。

我家宝宝就是，我有时要干扰他们，他们就会说“不要不要”，气急了还会用小手打我一下。怕了怕了~

喜怒无常

人家说六月天娃娃脸，这个年龄孩子的“娃娃脸”就格外让人摸不着头脑，前一刻还心花怒放，下一秒就眼泪汪汪。

如果家长去安慰他们，他们还会哭得更厉害，明明只是干打雷不下雨，家长一来安慰，立马狂风暴雨~

以自我为中心

这个年龄的孩子越来越喜欢跟小朋友们玩耍，但是他们在一起也没有过多的交流，通常是围在一块自己玩自己的玩具。

看似没有联系，但是在他们玩耍的过程中已经收获了很多，所以不要限制孩子的正常社交。

强烈的秩序性

任何一件事情，对他发生的时间、顺序都要有强烈的顺序性。

比如说，如果妈妈回家之后是他帮妈妈开的门，但是下次妈妈自己把门打开了，他们就会很不高兴，甚至大发脾气，这是孩子的“秩序敏感期”在形成。

爱撒娇

这个年龄的孩子通常都会自己疯狂的“作妖”但是他们又很容易疲惫，有时候出门不久就觉得累了，怎么说都不肯自己走路，也不爱做婴儿车，一定要撒娇的让妈妈抱着。

就像我家宝宝一岁多的时候，走不稳当还愿意自己走路，现在跑的很溜了，反而一出门就要抱抱，特别是看到家人抱妹妹，就会说妹妹都抱抱了。

有时我在沙发坐着，他们就会跑过来爬到我怀里，娇声娇气的喊妈妈。我生气了他们会不停的喊妈妈，直到我回应，还会讨好人了~哈哈！

虽然他们自己还是个小孩子，但是他们觉得只有做的更像个小孩子才能得到大人的关爱。

占有欲强

他们会觉得所有他们玩过的或者打算玩的玩具都是自己的，并且牢牢地护住不让别人拿走。

这个时候，他们的口头禅经常是“我的，我的”，但是其他的孩子通常也到了这个占有欲的年龄，所以孩子们在一起玩的时候也会搞得鸡飞狗跳，让父母头疼不已。

不适应他人要求

上面说过，这时候的孩子对自己的或者自己玩过的玩具有强烈的占有欲，他们对“分享”和“轮流”这种词还没有概念。

这个时候，大人要做好引导工作，而不是强制性的命令孩子。

比如：

宝宝，我们把玩具让给别的小朋友玩一会好不好呀？

宝宝这个玩具先让他们玩一会，我们来玩其他的好吗？

不要仅仅靠着宝宝不把玩具给别人就给孩子贴上“不听话”“坏孩子”的标签，要给孩子正确的引导，让他们发挥暂时还很稚嫩的分享和社交能力。

与terrible2宝宝相处的几个方法：

有技巧的沟通，给孩子做选择题，让他们二选一，可以是开放性的回答，避免他们继续说让人头疼的“不”，比如要吃饭的时候，可以让宝宝选择自己喜欢吃的。

给孩子制定明确的底线，一旦触犯就要受到惩罚，注意家里所有的成员在此时都要站在同一立场，不然会让宝宝对这件事的认知度产生迷茫。

适当佛系一点，不要对孩子有过多的要求，毕竟他们说来说去才是个两岁左右的小宝宝，还是需要爸爸妈妈的关爱，我们要正确了解孩子内心的想法，并学会在合适的问题上尊重他们的想法。

做好榜样，孩子的第一声不，可能就是跟爸爸或者妈妈学的，你的行为越好，孩子的行为也会模仿你来规范自己。

转移孩子的注意力，这个时候孩子的注意力比较容易转移，当他们哭闹不休的时候，你可以试一下这个办法：比如很惊讶的说“咦，你看那里有只小猫咪”，这个时候他们就会停止哭闹，好奇的去看小猫咪在哪里了。

父母跟孩子相处时，必须有一套固定的原则，这样对父母也好对孩子也好，都会起到一个限制的作用。

不要指望孩子会乖乖听话，如果这个年龄的孩子跟月子里一样不哭不闹吃饱就睡，那你又该更加担心了。

理解孩子对玩具的占有欲。

不要强迫孩子做自己不喜欢的事情。

不要拿自己的孩子跟别的孩子作比较。

不要被孩子的“妈妈帮我做”“爸爸帮我做”而左右，坚持孩子自己能做的事情自己做，实在不能的，看谁方便谁来做。

在孩子不允许的情况下，不要擅自拿走他们的玩具。

如果不是必要，不要打断孩子正在做的某一件事。

如果孩子做错了事，要想办法耐心引导，而不是直接暴力解决。

Terrible2意味着孩子开始有了自己的想法，他开始对这个大千世界有了更正确更深层次的认知，这个时期总会过去，他们会有一天变得懂事，变得乖巧。最重要的是，他们需要爸爸妈妈的耐心教导和陪伴。

对孩子来说，他们撒泼打滚，是因为有妈妈爸爸的耐心陪伴，因为有最信任的人在的地方，才是他们最有安全感的地方。

参考资料：

[1]. 《怎样对孩子说话最有效》 朱丹，舒泓 石油工业出版社 2007.06.01

[2]. 《郑玉巧育儿经》 郑巧玉 二十一世纪出版社 2013.1.1

[3]. 《你的2岁孩子》[美]路易斯·埃姆斯, [美]弗兰西斯·伊尔克 江西科学技术出版社 2012