医院变身“游乐场”，带孩子跨越成长中的“小障碍”

极目新闻通讯员 陈贝 徐璐

蹦床、绳网、飞盘、平衡木、攀爬网、滑滑梯……你以为这是游乐场？这里其实是医院感觉统合训练室。5月31日，在武汉市第五医院儿童保健科，团队专家正在通过感统训练，让一些特殊孩子跨越成长中的“小障碍”，更好地融入学习和生活。

“以前他碰一下毛绒玩具就哭，现在能主动抓米粒玩了！”说起3岁儿子乐乐（化名）的变化，妈妈王女士难掩欣喜。因胆道闭锁住院后，家人过度保护，乐乐曾出现语言发育迟缓、触觉敏感、无法跳跃等问题，连简单的“拿球”指令都难以完成。

“触觉是孩子探索世界的第一扇门。孩子早期活动受限，大脑对触觉刺激产生误判，将正常接触识别为危险信号。我们通过脱敏+前庭训练+本体激活的阶梯式方案，逐步帮他建立安全感。”该院感统团队老师章颜介绍，经过8次训练，乐乐从初始发育落后（21月）提升到现在（27月）能力水平，不仅能清晰表达需求，也愿意和其他小朋友接触。

10岁的涵涵（化名）从小活泼好动，平衡能力差，课堂上频繁干扰同学、容易走神、写字过重。“他不是故意捣乱，而是根本控制不住自己。”涵涵的爸爸坦言，孩子的状态曾让家庭陷入焦虑。经专业医生评估后，涵涵被诊断为多动症（ADHD）。

“很多家长一开始可能只是觉得孩子笨手笨脚、坐不住或者不合群，但背后往往隐藏着感觉统合方面的挑战。团队设计了‘视觉追踪+听觉分辨+本体觉感知’的组合训练，通过多感官联动提升孩子注意力。”团队老师余天纯介绍，一个周期训练后，涵涵能够安静完成45分钟课程，以前半小时写5个字，现在能专注20分钟完成一页作业，字迹工整度显著提升。

“大脑像‘超级电脑’一样，感觉统合训练就是把眼睛、口、鼻子、耳朵、手、脚、身体传来的信息整理好，让孩子能正常地活动、玩耍、学习。”武汉市第五医院儿童保健科负责人表示，孩子的成长就像不同的花朵，各有各的花期。感统训练的意义，就是帮他们打通“感知－行动－学习”的通路，让成长更从容。

（来源：极目新闻）

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