孩子“不努力”的真相:暴力的魔掌掏空了信心和动力

2022年11月04日00:18:31 育儿 1259

文|小虎

可喜的是,今天的祖国早已是花园,花园里有各种鲜艳的花朵。可悲的是,我们的孩子,“每个人脸上都笑开颜”却离他们越来越远。孩子是天使,带着爱来到世界,开始寻找更好的自己,却被暴力的魔掌掏空了信心和动力,精神上过早消逝,甚至含恨离开,何其悲哀?

孩子“不努力”的真相:暴力的魔掌掏空了信心和动力 - 天天要闻

我们的家庭教育,病得相当不轻。就像有一只手,对那些真正有益于孩子的科学的教育方式有一种天然的抵触,而对孩子有百害无一利的粗暴方式,却总能得到支持和正名,可谓是黑白颠倒。

就在这两天,一个小短片让笔者气愤不已。

一个小学生,期中考试91分,挺不错的成绩,可回到家就被爸爸打,理由就是孩子考得不理想,有粗心的地方。孩子大哭,却只有自责,责怪自己不争气。

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一旁的妈妈很是气愤,对爸爸的行为当即制止并谴责,随即安慰孩子。可下面的大量评论中,真正心疼孩子的寥寥无几,支持爸爸的倒是一大堆,不少还说妈妈不该插手制止。

这等败类,就是伤害孩子的帮凶,良心何在?多少孩子就是这样被折断翅膀,重重摔伤甚至摔死的?教育改革也好,爱护孩子也好,首当其冲的行动就该是消除这等败类。

今天我们就是要借助这个点,来切入孩子学习的话题。

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提到孩子的学习,相当多的父母便大吐苦水,责怪孩子不努力,不上进,不自律,粗心,马虎。

努力学习当然是应该的,粗心马虎当然不该有,但父母要由表及里,弄清楚出现这些情况的原因,也就是孩子“不努力”的真相是什么,如何从根本上解决问题,然后坚决行动,一切以有益孩子为基准。

孩子“不努力”的真相,没有其他原因,就是被暴力的魔掌掏空了信心和动力。

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要是说孩子没有上进心,不懂得努力,无论从任何角度上讲,都是绝对的胡说八道。

每个孩子,从来到这个世界第一天起,就对世界充满了好奇。一双小小的眼睛,每天望着身边的人和事物。

从三翻六坐到七挠八爬,孩子每天各种动作和行为,都是在用自己的小身体感知世界。会走路了,每天走来走去不怕累,在外面,走在大人前面才开心。

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看到大人能很轻易拿到高处的东西,也嚷嚷着要让大人举高高去拿。大人做什么,都想跟着做。

会说话了之后,就开始向大人提问心中的十万个为什么,每做好一件事,每学到一个新知识,都能开心许久。

这些,哪一样需要督促?哪一样不是孩子自动自发?这些还不够让我们看到孩子与生俱来的上进心和求知欲吗?

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在孩子进入幼儿园之前,父母对孩子的教育,多数还是比较正常的,孩子哭闹一般都是抱起来哄,经常蹲下来张开双臂,用怀抱迎接孩子。孩子扑到大人怀中,灿烂的笑容写在脸上,大人的笑容给了孩子最温暖的回应。

可是,这样美好的时刻实在是太短暂了。从孩子进入幼儿园开始,最晚也是进入小学开始,孩子就开始逐渐找不到从前的快乐。好多孩子,不仅不被当作孩子看,甚至都不被当作人看。

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孩子的每个年龄段,有相应的能力发展,相应学习各类知识,德智体美劳全面培养,是成长中必经的历练。孩子对于自己想做的事,能不断从中发现美好,有着大人所不具备的坚持精神。

可是,大人汹涌的焦虑、迫切的功利心和各种灰心抱怨如山崩海啸般袭来,这即是孩子噩梦般的开始。

每个孩子都是天使,自带各种优秀潜质,如果父母和孩子亦师亦友,屏蔽所有焦虑,用心发现孩子优秀的地方,严格遵照孩子的成长规律,相信孩子,静待花开,得是多么美好的事?这样成长的孩子,会差吗?

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可是,不知道为什么,那么多的父母,舍得大把花钱,就是不肯在真正需要用心的地方多用一点心,完全忘记了拔苗助长、舍本逐末、南辕北辙等古训。逼迫孩子做超出能力范围的事,学超出年龄段能力的知识。

本来按照孩子现有的能力,某个知识没有个十天半月的积累无法完全掌握,却要求孩子教了他两遍就得全会,孩子不具有这个能力,可他依旧努力,然而哪里能被看到?

不是被骂得体无完肤,就是暴力加持。哪里没达到大人的标准,就被打击否定得一文不值,还要被贴上不努力、不自律、笨、马虎的标签。

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这样的暴力魔掌,要不了多久就会掏空孩子全部的信心和动力。生命价值消逝了,学习也好,做任何事也好,都看不到任何希望,不知为何而做,这样的状态,何来努力?何来自律?

即便是这样,孩子依旧能日复一日坚持十几年,这得是多强大的内心?

孩子的“不努力”,“粗心”,其实都是表象,真相就是被暴力魔掌掏空了信心和动力。

人有一个本能,那就是对喜欢做的事努力争取做到更好,对打心里厌烦的事只会想方设法逃避。信心和动力才是持之以恒的最有力支撑,只要保护好孩子的好奇心和求知欲,自律是自然的结果,否则绝无可能。

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所以请各位父母扪心自问一下,你有多久没夸过孩子了?你在抱怨孩子不努力、不自律、马虎粗心时,先想一下学习能给孩子带来什么?是谁夺走了孩子的信心和动力?孩子日复一日的努力,你看到了吗?

没有一个孩子不希望自己更好,因为生来自带各种优秀潜质,后来之所以不同,就取决于家庭教育。

教育是十分严谨的科学,孩子的成长有着极为严谨的规律,忽略这一点,那一定会出问题。

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如果父母清楚自己的角色,不焦不躁,和孩子保持共情,遵循成长规律,张弛有度,科学引导,在孩子不同阶段的成长中持续发挥积极作用,就是孩子用来打败成长“怪兽”的武器,一股非常强大的教育力量影响着孩子,孩子必然差不了。

如果一意孤行,主观臆断,不顾孩子的成长规律,忽略孩子的个性特点,不懂得走进孩子的内心,粗暴成性,强迫要求孩子一切都要按照自己的标准,就是阻碍孩子成长的“怪兽”的同伙,巨大的破坏力量,会生生把孩子成长的希望彻底浇灭。

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比如下面这位爸爸,就是极好的榜样。

视频中,这个小男孩一边吃着面包,一边认真地回答爸爸的提问,爸爸的鼓励让孩子脸上笑开了花。

“这次倒数第几啊?”

“这次倒数第二。”

“上次呢?”

“上次倒数第一。”

“行,有进步,下次再上一个名次好吗?加油啊。”

“好。”

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据这位爸爸说,这段视频是孩子小学二年级时拍的,从小到大,对孩子最注重的就是身心健康,至于学习,考第几名都没关系,有进步就行。

现在,这个小男孩已经五年级了,学习从全班倒数第一逆袭成了正数第一。这背后,就是这位智慧爸爸在发挥着积极作用。

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今天,我们的孩子,厌学、抑郁乃至走极端的孩子有增无减,名校生空心病愈发普遍,这些足以说明,当今的家庭教育存在着非常严重的问题,已经到了不能不重视的时候了。

我们还能再相信“学习不可能快乐”、“永远不要指望孩子自觉”、“不让孩子输在起跑线上”、“严父慈母”、“棒头出孝子”这类彻头彻尾的胡言吗?不,当然不能,绝对不能!

笔者始终认为,尽管“孩子是祖国的未来,民族的希望”、“少年强则国强”这样的话已经说了很多年,但这个世界对孩子有太多的不友好。

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就像开头说到的那位败类爸爸,类似的行为不胜枚举,每一次都是在孩子心灵上捅刀子,可支持的声音却有增无减,帮凶不计其数。

孩子,真的很苦。

哪里没达到大人的要求,自己的努力就统统不会被看到,还要被施以语言暴力、行为暴力。

大人哪一刻心情糟,和孩子毫无关系,却常常成为大人的出气筒。

可不可怜?

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吃穿用是孩子成长的物质所需,精神富足才是孩子灵魂的支柱。要是空有物质没有灵魂,即使物质再富足,也只会无比空虚,对任何事都提不起兴趣,也就没有任何美好和幸福可言。

孩子,又是多么可爱可敬!即便自己的身心灵遭受了百般折磨,依旧无条件爱爸爸妈妈。

身为父母,我们难道还不觉得愧对孩子吗?

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如果你要说“你不知道带孩子有多辛苦”,那么,辛苦就可以为所欲为吗?

送外卖的风里来雨里去,为了挣那点钱养家糊口,他们不辛苦吗?按照这个逻辑,是不是他们就可以横冲直撞,不顾他人的生命安全呢?

养孩子当然很辛苦,但收获的幸福感远不是养个小猫小狗所拥有的,快乐还是痛苦,全在于自身的心态,只有自己能拯救自己。

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如果你要说“谁都是第一次做父母”,那么,第一次做就可以敷衍了事吗?

你的工作是在给单位创造价值,难道第一次做就可以三心二意,明明可以做好却不用心做而给单位带来损失吗?你说你是第一次做,能作为理由吗?领导会认可这个解释吗?无论怎样,都是要尽最大的努力,有些不可避免的不足,是正常的,但用不用心做,性质可就完全不同了。

每个人,做任何事,都有第一次,但用心做和不用心做,结果完全不一样。何况父母是孩子的成长导师,这是能允许不用心做的事吗?

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如果你要说“虽然方式不当,但初心是好的”,那么,初心是好的就要被支持吗?

夏天,孩子也会感冒发烧,如果给孩子大热天穿上厚厚的棉衣棉裤,理由是怕孩子感冒发烧,这初心也是好的,可是结果会怎么样?这样的事能做吗?

初心怎么样,还要看对错。孩子的教育更不同于别的事,教育以快乐为准绳,守护孩子的快乐,给孩子增添快乐,保护身心的行为,才能被大力支持。凡是给孩子带来伤害的,无论初心如何,都是不能被原谅的。

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如果你要说“我们也不想这样,可社会竞争激烈,不这样怎么办”,请问这是怎样矛盾的逻辑?

社会让你毁掉孩子了吗?竞争激烈是事实,可既然如此,我们更要努力去保护孩子的身心灵,让理想、信念、自信、自强伴随孩子,才能更有竞争力啊。明知竞争激烈,却拼命破坏能给孩子带来竞争力的东西,这是多么可悲的自相矛盾!

就像有些生活习惯很糟糕,早早毁掉了自己身体的年轻人一样,怎么做,完全都是自己的选择,和别人无关,和社会无关。社会由人组成,做好自己就是了。

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在父母用心呵护下身心健康的孩子,不可能不努力。被暴力魔掌掏空了信心和动力的孩子,自律绝无可能。

而今,世界正在发生前所未有的巨变,高等教育普及化越来越高,人们的需求越来越细分,工作岗位需求也必然迎来新的变化。未来,拼的再不是高分名校,而是精神品质,主要组成部分就是理想、信念、自信、自强。

父母朝着科学育儿的方向坚决改变,是孩子当今最迫切的成长需要,没有之一。

*文中图片源自网络

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【延伸阅读一】厌学、抑郁、走极端、空心病、毕业生躺平族的增多,就是当今教育的悲鸣,是家庭教育功利化所产生的反向作用带来的悲剧。

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