來源：【科學網】
揭牌儀式 重慶大學供圖
6月29日，重慶大學弘深書院成立儀式暨書院院長聘任儀式在該校舉行。重慶大學校長、中國工程院院士王樹新和中國工程院院士、弘深書院院長周緒紅共同為弘深書院揭牌。
「弘深書院」命名源自於1929年《國立重慶大學籌備會成立宣言》「當有完備弘深之大學一所」，其寓意弘深學子「弘德博學，深思篤行，報效國家」。重慶大學以人才培養特區「弘深學院」統籌全校拔尖人才培養，遵循「塑品德、厚基礎、重創新、國際化」的培養理念，以「弘深書院」為依託實施書院制管理育人機制，培養綜合素質優秀、學科基礎紮實、創新能力突出、國際視野寬廣的基礎學科拔尖人才，造就具有家國情懷、人文情懷、世界胸懷，能夠勇攀世界科學高峰、引領人類文明進步的未來科學家。
周緒紅在致辭中表示，大學培養人才的根本就在於要培養具有優良思想品格、深厚的人文素養、紮實的專業基礎理論知識、強烈的創新意識和社會責任感、寬廣的國際視野能力的人才，這也是所有高等教育人才培養重要的方向和目標。回答好「如何培養人」這一問題，樹立好的人才培養理念是關鍵，即要把科學教育和理論教育緊密結合。他表示，希望弘深書院辦出特色、辦出水平，走在全國的前列，乃至影響世界。
弘深書院導師代表周小元表示，「弘深+書院」賦予了人才培養新內涵，作為書院導師，高標準、高效率、高質量地培養具有家國情懷、適應時代、全面發展的一流拔尖人才是職責所在、使命所然。要塑造學生健全人格，追求有溫度的課堂，在春風化雨中引導學生塑造健全人格、練就過硬本領。要培養全人型人才，做有深廣情懷的導師，助力學院每一位「攀登者」邁向新的高度。要厚基礎重創新，成為大學生最深沉的追求，培養終生學習的能力。
王樹新對重慶大學書院建設提出三點希望：一是要充分發揮大師的引領作用。要加快組建高水平導師隊伍，並為學生與導師開展對話交流、密切教學互動等搭建自由空間，形成教學相長、良好互動的師生關係，涵養師生同向成長的育人生態。二是要探索具有重大特色的書院模式。要遵循高等教育辦學規律和本科人才培養規律，堅持傳承創新，結合學校實際，充分學習借鑒國內外一流書院建設的成功模式和先進經驗，制定符合學校長遠辦學目標定位的書院人才培養方案和管理運行機制，著力打造具有重大特色的書院模式。三是要聚焦一流基礎學科拔尖人才培養。要不斷強化內涵建設，聚焦國家和地方重大戰略需求，匯聚國內外優質資源，構建高水平課程體系，推進建設學科交叉、科教協同、本研貫通、融通中外、個性成長的多層次、全方位、系統性人才培養模式，打造溫馨的文化「家園」和精神「家園」，高質量推進「拔尖計劃2.0」實施，著力培養更多具有家國情懷、人文素養、全球視野的一流基礎學科拔尖人才。
書院成立儀式上，還同步揭牌成立了重慶大學圖書館弘深書院分館，打造書香書院。
成立儀式後，周緒紅院士作了《千年庭院為我打開一扇窗》的主題報告。他通過介紹嶽麓書院「知天悉地，博古通今」的求學精神，分享了自己作為恢復高考後第一屆大學生的高考經歷、求學經歷，勉勵同學們「勤奮努力，持之以恆」，在學習中「惜時如金，跬步千里」，以「人一能之我十之，人十能之我百之」的恆心和精神，努力實現人生價值。
據弘深學院院長張永祥介紹，弘深書院採用更加先進的培養模式、培養機制及培養舉措，加強基礎學科拔尖人才培養，實現拔尖學生快成才、早成才、成英才。一方面是創新培養模式，採用「專業+微學位」學科交叉培養模式，實現跨界培養、學科交叉，設立計算機拔尖班、數學拔尖班和物理拔尖班，每年每班遴選總人數原則上不超過30人。另一方面是創新培養機制，採用「3+1+N」本博貫通培養機制，實現學制貫通、培養貫通、學位貫通，其中，「3」是為期三年的基礎課程學習、創新實踐訓練、國際合作交流和書院通識教育；「1」是第四年進行本研銜接培養，校內本研貫通學生，完成第四年本科學習，修讀研究生課程；「N」是進入校內研究生階段學習，鼓勵學科交叉深造，全校學科任選，師生雙向選擇，利用2年時間攻讀碩士學位、4年時間攻讀博士學位。
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