11月1日上午，西交利物浦大學發起的「尋找新時代中國傑出教育家」行動第五期年度候選人現場考察對話即將重磅開啟。本期活動發起人席酉民教授將與姜大源教授深入討論教育理念與實踐相關話題。本次對話採取候選人線上連線+對話嘉賓及主持人線下直播的方式。揚子晚報將通過紫牛新聞直播、新浪直播、百度直播等多個新媒體直播平台全程現場聚焦。
新時代教育正在經歷範式變革，全社會亟須更新對教育的認知和理解，也亟須有思想有實踐的教育家引領社會大眾開創新教育理念和實踐。西交利物浦大學執行校長席酉民教授發起「尋找新時代中國傑出教育家」行動，以期推動教育變革進程。
隨著「尋找新時代中國傑出教育家」年度候選人名單發布，行動發起人席酉民教授將與五位年度候選人陸續展開「現場考察對話」。候選人們將從「教育思想、理論、實踐、效果和社會影響」五個角度闡述自身教育理念與實踐，並就未來社會、未來教育、未來人才等教育話題與席酉民教授進行深入探討。
姜大源，教育部職業教育發展中心研究員，湖北武漢人，畢業於清華大學自動控制系，德國亞琛工業大學訪問學者。2017年被中國教育學會、中國高等教育學會、中國職業技術教育學會、中國教育報刊社、中國教育電視台、人民教育出版社聯合評選為中國當代教育名家。
姜大源教授現為中國職業技術教育學會常務理事、學術委員會委員、教學工作委員會副主任兼課程理論與開發研究中心主任；國家教育行政學院、天津大學、同濟大學等40多所高等院校兼職教授，應用型課程建設聯盟理事長。主要研究方向為：職業教育原理、課程理論與開發、比較職業教育。撰寫和主編《職業教育學研究新論》、《當代德國職業教育主流思想研究》、《世界職業教育發展趨勢研究》、《職業教育要義》等多部專著。在人民日報、光明日報、教育研究、教育發展研究、中國高教研究、高等工程教育研究、中國職業技術教育等核心報刊發表論文300多篇。
姜大源教授曾任「國家示範性高職院校建設工作協作委員會」副會長，提出了「工作過程系統化課程」開發的理論和方法，並在全國600所以上中職、高職和應用本科院校開展了課程改革的實踐，系統闡述了學科體系與行動體系、技術與技能、職業科學與教育科學的關係；提出課程開發關鍵是結構問題的觀點，並創立從知識存儲走向知識應用的工作過程系統化課程開發理論及方法。目前已開發了至少2000門課程。與齊齊哈爾工程學院董事長曹勇安教授創建的「四真三化」應用型課程開發理論與方法，受到潘懋元教授肯定和鼓勵。姜教授曾受邀在美國州立高校協會和社區學院學會、德國聯邦職教所和中國香港地區職業訓練局作相關學術報告，另外姜教授多次受邀在全國人大（教科文衛委員會）、全國政協（雙周座談會）以及國務院發展研究中心作報告，闡釋關於職業教育法、德國職業教育的借鑒與啟示、職業教育的特徵及其規律以及建立國家資格框架等，一些建議被採用。姜教授被多個機構評為教育學領域中職業教育最有影響的學者排名第一，如長安大學社科中心、《高等工程教育研究》雜誌等。
11月1日上午9點，三種方式均可以鎖定揚子晚報精彩直播。
1、長按海報右側二維碼進入紫牛新聞直播；
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期待與您相聚雲端，一同參與這場面向全社會的教育大討論，領略傑出教育家之間的教育理念與觀點火花！我們不見不散！
揚子晚報/紫牛新聞記者 顧秋萍
校對 陶善工
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