來源：何人猶記 文/孟保青 2022-06-30
（右一為本文作者）
徵文活動開始很久了，遲遲不太敢下筆。四年的校園生活畢竟是四十多年前的事，好多記不清楚了。記得的事也不敢確定是不是真的如此，難免讓人有點兒氣餒。可又一想，這又不是寫學術文章科研報告，完全可以當做是畢業四十年老同學們的一次交流，像大家在一起聊聊天兒，嘮嘮嗑兒。不論是親身所歷，還是道聽途說，自然是想到哪兒就說到哪兒，海闊天空，隨心所欲。能入耳就隨便聽聽。或者，就當是白頭「老漢」在，自言自語，閑坐說「太宗」吧（玄宗？那是老太婆的菜，老爺們兒不摻和）。
記得78年入學報到以後，東西還沒有收拾利索，就有同學傳信給我，讓我抓緊時間到系總支辦公室去。一下搞得我有點兒懵，猜不出系總支怎麼會找到我。既好奇又有點兒忐忑。我趕緊上到中文系的三樓，找到系總支辦公室，敲門有應答後惴惴不安地進去自報家門。辦公室里有一男一女兩位老師。女老師沖我笑了笑沒說話，男老師則上上下下的打量著我。問道，你就是孟保青？我說是。他接著又問道，你是不是在入學申請表上填了有籃球特長？我想了想，說是。那表上確實有一欄是「有何特長」，我就填了籃球，因為我確實打過幾年籃球，我覺得這不是謊報。難道不該填？男老師接著說，下午4點到南院籃球場比劃比劃。啊？這是要考核啊！怎麼還有這事兒？我趕緊回宿舍找出球鞋，按點兒到了南院籃球場。球場上已經有一群人正玩得興高采烈。男老師見到我過來就暫停了比賽，讓我加入了隊伍，繼續開打。一下場自然好勝心頓起，打起了十二分的精神，先使一個「鴛鴦拐」，便「把平生本事都使出來」。一輪下來，那男老師面帶微笑，看樣子我的考核是通過了。這是我到校後見到了第一位老師，上的第一課。後來我打聽了一下，才知道這位男老師是系總支辦公室的常仲哲常老師。說起這位常老師，學校里愛打籃球的同學大概沒有人不知道他。他擅使雙手高舉投籃，打板入筐，且十拿九穩，是一位資深的鐵杆球迷。在學校的幾年裡，我與常老師雖然說不上有多深的私交，但確是打交道最多的老師。還用問為什麼——總在一塊兒打球唄！說來有點兒慚愧，我實在不算是一個勤學苦讀的好學生，以至於畢業時系裡討論留校人選時，一位老師質疑說，孟保青？不就是那個愛打籃球的嗎？挺活躍的，他能坐得住做學問嗎？我雖然最終留了校，但事實證明，這位老師目光如炬，慧眼識人，我還真沒坐住，就更甭提什麼學問了。
一切就緒，正式開課。開篇就是李秉林老師講《兄妹開荒》。從來沒有進過大學的課堂，一切都是那麼新奇。不由地感嘆大學老師就是厲害，一出這麼簡單的小戲居然講出了那麼多門門道道，這就是學問啊！現在回想起來，一入學就開荒還是頗有寓意的——「文革」讓我們這一代人荒廢了十年，現在終於進了大學的校園，我們師兄師妹自己也真的是要開荒了。李老師是性情中人，好飲。一次與李老師小酌，我便以《兄妹開荒》為題給李老師敬酒——開學第一課值得紀念，一杯；一開荒開了好幾節課，辛苦了，解解乏，一杯；兄妹開荒是在東北，天寒地凍，暖暖身，一杯；兄妹開荒帶動了全國的大生產，功不可沒，一杯；兄妹開荒終於到了收穫的季節，豐收在望，一杯……李老師正襟危坐，來者不拒。那一晚李老師喝得十分盡興。
開學不久，同學們很快就熟悉起來。當然最早熟悉的肯定是同宿舍的幾位。社會上不是有那麼幾句順口溜說關係最鐵嘛，一起扛過槍的，一起同過窗的，一起什麼什麼……。同宿舍的不僅是一起同過窗，還同過房，同過床。老話說，十年修得同船渡，百年修得共枕眠。照這個演算法，我們至少修行了八九十年才有了這番緣分。
劉書祥、盧曉光當之無愧的是宿舍里的活躍分子，用曉光自己的話說就是有點兒「鬧騰」。曉光年齡最小，還像是個大玩童。他心地仁厚，思維敏捷，多才多藝，愛說愛玩，打乒乓球，打籃球，寫毛筆字，還捎帶著談了場戀愛，把知性賢淑的趙家姑娘追到了手，啥都沒耽誤。要說同宿舍的幾個人里最不像當官的就是他，可沒想到他一路升遷最終做了同學裡級別最高的官。劉書祥則是伶牙俐齒，快人快語。雖說有時候話直的嗆人，但並不讓人反感，因為他說的大都站在理上，說「大都」是因為不能忽略了他也有強詞奪理的能力，只是輕易不用罷了。後來聽說書祥學了法律，這可是太適合他了。要是有人過度自信跟他法庭辯論，那肯定灰頭土臉討不了便宜。正是有了他倆，我們宿舍才歡聲笑語，其樂融融。一天早晨起床時分，劉書祥高高地坐在床上，睡眼惺忪地說，我的被有點兒潮，今天可能要下雨。斜對面床上盧曉光立馬追問，書祥，你剛才說什麼，再說一遍。劉書祥八成是迷迷糊糊沒在意，便重複了一遍。盧曉光得意的笑了，書祥，你「背」潮，知道要下雨？劉書祥一下子反應過來了，嘴裡一邊兒叫罵著盧曉光，你小子，看我怎麼收拾你。一邊兒跳下床來，向盧曉光床上殺去……有他們在，我們宿舍里想寂寞都難。
有鬧騰的就有安靜的，這才體現了中國傳統的陰陽和諧之道。范炳剛、趙志明就太安靜了，安靜的讓人心疼。他們進出宿舍從來都是無聲無息，起床以後就走，到睡覺的時候回來，就像是個借宿的過客。他們把時間和精力都用在了學習上，那種孜孜不倦的勤學苦讀令人羨慕、敬佩。兩人性格沉穩踏實，年齡雖然不是最大，但是有忠厚長者之風，天然就給人一種親切感。范炳剛，不，還是按多年習慣的稱呼叫老范吧，早早就完成了徵文，發給我看。我讚歎於他已脫離文字工作多年而文筆依然那麼雋美，更驚嘆於他出眾的記憶力，我知道他記住的不僅僅是當年那些細節，更是同窗同舍四年深深的情誼。
老學究楊寶忠整天埋在故紙堆里，對古漢語枯燥的字詞義大感興趣。幾十年如一日，功夫下到，鐵棒磨成了針。本來我想說我們宿舍風水好，當官當的最高的、學問做的最深的都在我們屋裡。當官有級別在那兒，沒有歧義。可說到做學問畢竟班裡的同學有不少在學術上大有成就，正所謂文無第一，武無第二，很難說誰高誰低。但寶忠同學有個故事——說是河大新調來一位校長，理科出身，對文科的一些專業，尤其是訓詁、校勘之類的所謂小學不太熟悉。有關同志給新校長介紹楊教授，說了一大堆成果，可看校長的反應似乎並不是太得要領。於是這位介紹人乾脆來了個通俗易懂的，說楊教授是全國認識古字最多的人，沒有之一。新校長頓時釋然，恭敬有加。這故事是不是演繹我不知道，但它畢竟亮出了一個可以衡量的硬指標。所以我還是說不論當官還是做學問我們宿舍都獨佔鰲頭。當然，這也是全班同學的驕傲，更是中文系、河大的驕傲。現在大家看到的楊寶忠著作等身，弟子成群，一副大教授的派頭，大概很少有人知道寶忠還是個專業級別的廚藝高手。留校以後，凡是聚餐、待客都是寶忠下廚。端的是煎炒烹炸樣樣在行。那包餃子快的，擀皮好手也很難供上他。一晃多年，真是好久都沒有再品嘗到寶忠的手藝了。
我們宿舍里還有最傳奇的一位——張連惠。說起連惠真是一言難盡。進校伊始，連惠老兄便以一篇《與馬克思商榷》的文章詞驚四座。本來這篇文章是連惠私下交給任課老師求指教的，可沒想到這位老師在上課的時候提出此文，且語含譏諷。這讓班裡不少同學對這位老師的做法不以為然。後來連惠又以其特立獨行的所為引來其他系同學的關注。哲學系有人稱他為「亞里拾多得」，經濟系的人則戲稱他「體操寡頭」。可很少有人知道連惠大起大落的坎坷經歷。一次他跟我講起他的事，三四個小時的時間裡我沒有插話，全聽他一個人講。聽完之後心裡真的真的很不是滋味。我跟連惠老兄說，你把你經歷的這些直接寫出來，不用虛構，不用修飾，就是一篇批判現實主義的力作。連惠苦笑了一下什麼都沒說。我本想複述一兩段讓同學們感受一下，可又覺得不妥，這畢竟涉及個人和家庭的隱私。畢業以後的事大家都知道了，連惠在提拔之快和降級之低兩項上都創了記錄。我很替連惠惋惜。因為他不僅聰慧好學，勤于思考，而且待人真誠，為人正派。他真的是一個難得的純粹的人。中國不缺精明的人，缺的正是連惠這樣的人。記得美國電影《聞香識女人》中阿爾·帕西諾那段慷慨陳詞：走到人生的十字路口，我從來都清楚哪條路是對的，毫無例外，我都清楚，但我從不走。知道為什麼嗎?因為太TM難了！我們也都知道太TM難了。可連惠卻是按照他認為對的路走，他肯定很難，甚至註定與成功無緣。但我還是由衷的敬佩他。老百姓常說好人不得好報。這到底是為什麼？我不敢多問，顯得不成熟；更不敢多想，想多了犯忌諱。那就「卻道天涼好個秋」吧！
先聊同屋的室友，自然是出於一舍之私。可班裡九十多個同學哪個沒有故事，說是人才濟濟，卧虎藏龍一點兒也不誇張。一進校就被同學們所仰慕的當然是名聲赫赫的大詩人田真、郭沫勤。田真還寫了首迎新的長詩，是由張彥斌朗誦的。模糊記得詩中有這樣的句子，今天你走進了大學的校門，你的兒子斜挎著小書包，也蹦蹦跳跳的進了學堂。頓時惹的大家會心大笑。引人注目的還有已經當過支書、校長的遠傑班長，大記者杜英華、龔法忠。接下來慢慢發現班裡同學個個不簡單，尤其是農村同學哪一個不是十里八鄉的人尖子！不少人當過教師、記者、通訊員，連任課老師都說這一屆學生很不好教。
有同學徵文里提到過，班裡有好幾位書法家。一點兒不錯，這在中文系歷屆恐怕也是空前絕後的。我還要補充一句，事實上班上同學的書法普遍不錯。這與招生的孟藍天老師有直接關係。那一年考生太多，選擇的餘地很大。孟老師覺得既然是報考中文系，字寫的怎麼樣也應該好好挑挑。於是凡是入圍備選考生的語文試卷都調來查閱，分數夠高字還寫的好的考生就沾了光。我之所以對這事記的清楚是因為受了刺激，上中學時，班裡同學還時不時有人讓我寫上一篇字，他們照著練。可到了這個班裡，我的那筆字完全排不上號，拿不出手。
我是班裡的體育委員，對體育出色的同學格外關注。不知哪一天忽然發現有個傢伙籃球打的很棒。我還納悶兒呢，這人怎麼沒有被常老師發現？原來人家才是「事了拂衣去，深藏功與名」的高手，壓根就沒露。不過，沒多久劉傑就錐在囊中藏不住了，出山後帶領系籃球隊獲得了全校籃球聯賽的冠軍，成了校籃球隊的主力前鋒，
那年班裡的同學在佟德真老師的帶領下排演人藝的話劇《丹心譜》，準備工作做的差不多了才發現舞美是個大難題。舞台布景不像服裝、道具可以向老師家裡借用，也不可以用別的布景替代。就在劇組犯難的時候，趙超出現了，真沒想到他以前做過舞美。啊呀，真是及時雨。事後我就想，要是班裡再多搞點兒活動，真不知還有多少奇才異人會冒出來！
班裡很多同學都內秀，不張揚。可真要細細的說起來，故事太多了，徵文結集至少得出十卷。看了同學們的徵文，我才知道有那麼多的同學曾經吃過那麼多的苦，同時我也明白了為什麼他們能夠取得那麼大的成就。這真是一屆特殊的學生，一班難得的人才。我們是幸運的，趕上了一個好時代。
太啰嗦了，就此打住。本還有意嘮嘮一同留校的幾位，說說系裡的老先生。可我自己都覺得太絮叨了。好在文京同學已經寫了不少，我就讓大家耳根子清靜會兒吧。
（孟保青騎著自行車參加入學40周年同學聚會）
【作者簡介】孟保青，「保」定市生人，「青」年節那天。1982年3月畢業於河北大學中文系，留校任教講授中國古代文學理論。1988年研究生畢業後轉入出版業，曾先後在河北美術出版社、河北教育出版社做編輯工作。
（文稿來源於何人猶記，未做刪改，版權歸原作者，侵刪）
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