「你數學是體育老師教的吧？」原本是一句調侃，但在上海師範大學第三附屬實驗學校，卻成了學生們口中「穩穩的幸福」。該校「90後」體育老師聞曉峰開設的數學補習班，讓不少學生數學成績明顯提升。
近日，記者來到該校，採訪了這位體育老師。畢業於上海師範大學體育系的聞曉峰，自小數學就不錯。擔任班主任工作後，他發現一部分學生對數學公式和題目不理解，也缺乏解題的自信，便萌生了開設一個數學補習班的想法。
僅半學期，不少參加補習班的學生們的成績都有了大幅提升。
為什麼學生成績提升效果這麼明顯？
學生趙宇豪表示：「我們上他的課，就是從我來說的話，都是很快樂的，在上聞老師半個學期的課以後，我成績一下子上升了20多分。」
同樣是聞老師的學生吳琪亮說：「就是說會比較有趣，然後也提升了數學成績。」
如何讓學生提升成績？聞曉峰笑著表示，「興趣」和「注意力」是讓學生們「上分」的秘笈。
聞曉峰說：「第一個我是一個體育老師，所以說我在給他們可能輔導數學的時候，他們會感覺到更新穎，從而激發他們的興趣；第二個我又是一個班主任，那麼可能在我的課堂上面，他們的注意力能夠更加集中。」
身為體育老師的聞曉峰認為體育與不少學科都有互通之處。體育所鍛煉的注意力、毅力、耐受力等等，也有助於學生培養良好的學習習慣，攻克學業難題。
對此聞曉峰以乒乓球舉例，「比方說我們的乒乓球，在打乒乓球的過程當中，它的球速非常快，而且球又不大。那麼在來球的時候，你要迅速地判斷它來球的方向，旋轉等等你要回擊，那麼其實在這個過程當中就是很鍛煉學生的注意力。」
同時，聞曉峰強調，「數學不可能都由體育老師教」，對於數學比較薄弱的學生來說，數學課堂上的進度較快，他能做的就是陪著學生慢慢「消化」，同時提高學習的主動性和自信心。在開設補習班前，聞曉峰還特地去諮詢了數學老師的建議，「做好備課」。
上海師範大學第三附屬實驗學校副校長蔣海英介紹，在學校里，像聞曉峰這樣的體育老師當班主任並不是特例。現在校內不少班級正在實行「雙班主任制」，即由不同學科的兩位老師合作分工，共同承擔班主任的責任和任務。
這所九年一貫制學校共有10位體育老師，除了聞曉峰擔任班主任兼年級組長外，還有5位體育老師分別擔任中小學年級組長、班主任。蔣海英表示，學校選任班主任並不是以學科為依據，而是根據老師的師德師能表現，如關愛學生、責任心、課堂教學和管理、控班能力等綜合判定。
與聞曉峰搭檔的是一名「80後」物理老師班主任。相互配合，幹活不累！在聞曉峰看來，兩位班主任能「抱團取暖」，讓班級的管理更及時、細緻，也能更好地觀察學生，「發現學生的閃光點」。
網友：體育老師正名了！
@笨花生： 這回數學真的是體育老師交的了，體育老師也很威武！
@相機達人： 30年前，我的體育老師教我們書法。
@CEO大老闆： 體育老師能做班主任是解決體育課被歧視和忽略的起點。
@幺小歐： 實現全科教學，體育老師正名了。
@danrushui792： 終於可以驕傲地大聲說，俺的數學是體育老師教的了！
@晨曦的公主： 讓我想起來我初中，班主任是地理老師，副班主任是體育老師，結果我們班的數理化和英語都是他倆給我們班提高的。
來源： 中國新聞社
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