2月24日，我校線上教學工作正式開展，共有639門次課程、375名教師、11724人次本科生參與其中，師生通過學校慕課平台、中國大學MOOC、省在線開放課程共享平台、智慧樹等在線教學平台和智慧校園APP（釘釘）、微信群、QQ群，架起「空中課堂」，進行在線「教」和在線「學」。疫情防控期間，我校共有3105門次課程將通過在線授課的方式開課，參與教師1271人。
應維華老師線上教學中
為確保在線課程如期開課，學校提前謀劃在線教學的組織和實施，制定符合學校實際情況的本科教學工作方案，就在線開課的教學安排、教學要求、教學管理、教學預案等做出具體安排，保障本科在線教學工作平穩運行。
為更好地開展教學工作，學校組織教師開展多維度的培訓，幫助教師詳細了解在線平台的在線教學開展方式、操作流程和教學功能。教師教學發展中心相繼推出關於教學設計和學校慕課平台、中國大學慕課等主要平台使用說明系列內容，以及線上教學可能出現問題的應對；信息化中心也組織教師進行智慧校園APP線上教學培訓工作並提供技術支持；教務處按不同課程平台建立了QQ和微信交流群，和平台公司技術人員一起解答老師們的問題。
殷企平老師線上與學生互動
各學院也紛紛行動起來，阿里巴巴學院基於釘釘的智慧應用平台建設，形成了一套便捷高效的釘釘應用管理模式；教育學院教育技術專業師生成立了20餘人的線上教學助教團隊，對學院教師線上授課進行技術支持，對網路教學有困難教師進行一對一指導；體育與健康學院面對短期提高學院術科教師線上教學技能的困難，就教師集中出現的困惑拍攝了慕課平台操作視頻。
部分先期參與教學信息化改革和建設的老師充分發揮了引領和指導作用，如阿里巴巴商學院王澎、佘莉老師帶領釘釘開發團隊開發了「網課登記」APP，王澎老師前後錄製了十幾個相關在線開課操作視頻，佘莉老師編寫了一系列圖文並茂的教程和說明文檔；杭州國際服務工程學院（信息科學與工程學院）袁慶曙老師在前期測試、比較了超星、釘釘、雨課堂等多個線上教學平台，並將這些平台的優、劣勢和如何直播寫成PDF圖文分享在學院教學群里，學院老師群策群力積極進行了探討，紛紛分享自己的探究經驗，提供了直播+教學管理的多種線上「教+學+管理」的新模式。
生科院學生反饋預習情況
為了讓學生儘快進入在線學習狀態，教務處發布了《教務處致全體同學的一封信》《關於公布線上教學課程相關信息的通知》《線上教學部分學習平台使用手冊》《疫情之下，我們該如何應對線上學習》《解答！關於延期開學和網路教學的常見問題》，就告知學生開學工作安排，對學生在線學習準備、學習要求、學習紀律等提出明確要求；對43名學生參與在線教學可能存在的網路不暢等情況，學院加強學業指導，通過任課教師專門輔導，推送學習資料等確保學習一個不落下，學習效果不打折。
一天下來，在線課程運行總體平穩有序。教師精神飽滿，學生積極熱情。
來源：教務處 宣傳部
責編：田 盛
出品：校黨委宣傳部 HZNU融媒體中心
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