文科生遭受的誤解真的真的太多！
「文科多容易啊，背背就能拿高分。」
「你們學文科，是不是因為理科太差？」
「你們文科生，是不是只會死記硬背？」
......
？？？
你再說一遍！
我們文科生明明技能滿點：
徒手畫地圖
考試用好幾根筆芯
熟知人類文明的演進史
居然被你們輕視？
你根本不懂文科生的腦子裡裝了多少知識
隨便拿一本文科生的教科書
到處都是各色筆記
就跟彈幕一樣
不要問重點在哪兒
整本書都是重點好嘛！
上至大字部分、小字部分
下至課後習題、單元總結
從書本里隨便拎出一句話
初級選手知道出自哪一課
高級選手知道在書的哪一頁！
文科生的題目你想都想不到：
「宋興，統一天下，民用寧，政用父，文教用興，盡於是而益以知天命」，請問是哪一個人的觀點？
A. 朱熹 B. 王守仁 C. 黃宗羲 D. 王夫之
老師說了這就是書本里的原話
我保證你把書翻爛了都找不到
因為這句話藏在歷史書上的一張圖片里
是不是感覺一萬頭草泥馬在心裡呼嘯而過！！！
千算萬算，偏偏忽略了圖片
文科的知識點，簡直比豆腐渣都碎！
從中國封建制到英國議會制
從新航路開闢到經濟全球化
從黃赤交角到寒流暖流……
這些知識，不僅要了如指掌，還要隨叫隨到
給出一個經緯度範圍，就能徒手畫地圖
把教科書反覆記三四遍吧，差不多就成精了
看著幾張思維導圖，就能說出全書的具體內容
記熟書上所有的內容已經很難了，但更難的是不記混
對於文科生來說，「關鍵詞」決定成敗
比如「影響」「決定」「基礎」「根本」
這幾個詞是完全不一樣的
少幾個字，意思也會立馬變味
「文化」和「優秀的文化」是兩碼事
「哲學」和「真正的哲學」更是兩碼事
「市場經濟」和「社會主義市場經濟」是兩碼事
如果某個選項是
「文化對社會發展產生起決定作用」
那麼就可以排除了
因為「文化對社會發展產生的是影響作用」
好多文科生一早就看出來
《人民的名義》里祁同偉是反派
為什麼？
因為政府是「依法行政」
黨才是「依法執政」
他這個廳長有貓膩啊
早在高中
我們就看過凌晨一點、兩點、三點的城市了
但即使做到這樣，文科生也只能拿到一半分
因為另一半還要看積累
擴充知識庫，可以說是一輩子的事業
除了教科書，我們看的最多的應該是報紙了
因為世界一出事，就多了一個新考點
就拿2016年來說，大考點多得都數不清：
英國脫歐、美國大選、巴西奧運、南海問題……
隨便一個點，都能出十幾道題
所以
我們的口號是
《人民日報》《南方周末》兩手抓
一邊了解熱點，一邊學習時政性語言
歷史也要拓展閱讀
光看本《明朝那些事兒》完全不行
入門級別必須得是《全球通史》
《全球通史》將近50萬字啊
密密麻麻的50萬字啊！
再深點就要看用文言文寫的天書了
積累到這種地步
文科生才敢說自己帶感了
地理更不用說了
一個經緯度就得知道在哪
知識豐富的
已經能把該地區的
自然地理和人文地理都講出來了
文科生考試的時候
恨不得把家底都吐出來
「一入文科深似海，從此筆芯整盒買」
積累了這麼多想要拿滿分？
不存在的！
因為文科沒有標準答案
更可怕的是，有時候答案解析都看不懂
某些歷史選擇題的答案解析是這樣的：
A. 與事實不符
B. 不符合題意
C. 材料中沒有體現
故選D
這也叫答案解析？？？
學習文科就是「死去活來」的過程：
先把教科書上的知識死死記住
等到量變到質變的時候，就「活來」
文科生里有個更慘的小群體
——「文科男」
文科男都是班級里
極其珍貴的勞動資源
倒垃圾是他們，抬水是他們
學校發新書，理科班搬一次就夠了
因為文科男人少，要來來回回搬3次
文科男還會受到各學科老師的額外恩寵
歷史老師：我們找位男同學概述一下五代十國。
地理老師：我們找位男同學說下大氣的熱力作用。
英語老師：我們找位男同學上黑板聽寫單詞。
有人說，文科男雖然累
但是文科班女生多，脫單最容易呀
誤會了，文科女喜歡的都是理工男
他們往往變成了女生身邊的男閨蜜
就是一個中間「傳紙條」的
送情書、送奶茶、送禮物都找他們幫忙
雖然文科生很慘很辛苦
但多年的積累讓他們上知天文下知地理
和文科生在一起，你會覺得非常有趣
如果有人邀請你晚上吹海風
文科生會告訴你這是謊言
為什麼？
晚上城市降溫快，空氣下沉，形成高壓
而海的比熱容大，降溫慢，形成低壓
高壓流向低壓，夜晚吹的是陸風
如果你和文科生一起聽《孤單北半球》
你會被文科生的才華深深震撼
有幾句歌詞是這樣的：
「用我的晚安陪你吃早餐」
文科生會告訴你
默認男生在中國，倆人的時差至少8小時
「別怕我們在地球的兩端」
文科生會告訴你
他們一個在北半球，一個在南半球
「太平洋的潮水跟著地球來迴旋轉」
文科生會告訴你
南半球被太平洋包圍的只有南美洲
如果是西海岸，女主應該在
智利、秘魯、哥倫比亞、厄瓜多四國之一
別總以為文科生是書獃子
其實他們的腦洞大得很
就算文科再有趣
大部分人也覺得他們沒用
連爸媽都會對孩子說
「你敢學文科，我就打斷你的腿」
這種「無用論」
是對文科最大的誤解
莊子說：無用之用，是為大用
文科生研讀歷史
他們知道以史為鑒
看透了經驗教訓
才能讓社會少走彎路
文科生不只有用，還是大用
用到極致，可能無法超越
中山大學某歷史教授曾這樣比喻「人文學科」：
家裡最有用的地方
是廁所和廚房
最沒用的東西
是牆上齊白石畫的蝦
但是家裡有客人來了
大家坐在客廳討論得最起勁的
肯定只會是齊白石畫的蝦
這就是用也有意義的文科
雖然它沒有立竿見影的效果
但文科如填海，滄海會變桑田
沖鴨，文科生絕不認輸！！！
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