2022年10月30日17:46:08 熱門 1716

★ 2019年，濱州市教育局推出「慶祝第35個教師節·優秀教師風采錄

」欄目，展示今年以來在教育戰線上湧現出來的優秀教師、優秀教育工作者和教育系統先進集體的先進事迹，進一步掀起人人爭當先進、社會廣泛傳頌優秀教師美德的熱潮。

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趙春山，1977年10月生，中共黨員，本科學歷。從教21年來，他勇於探索創新，積極改革。以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘於奉獻，曾多次受到學校及上級表彰，多篇教育教研論文在省市區獲獎，執教市區優質課、觀摩課，積极參与多項課題的研究，先後榮獲區級師德標兵、區級優秀教師、區級創新型教師、區師德優秀教師、區師德先進個人、區教書育人楷模、市級教學工作先進個人、省級教育報刊圖書發行工作先進個人等榮譽稱號，先後聘為濱州市「教育質量專家庫」專家、濱州市小學科學名師工作室核心成員。

與教師的職業之緣，讓他始終堅守這一方熱土

同學家長的一句話「你適合當老師，性格溫和、遇事縝密、成績優秀，一定是一位好老師。」就是這麼一句簡單的話語，讓他與老師這一職業結緣，並堅定了他做老師的信念。

1998年7月，他從師範學校畢業後，被分配到了一所農村小學---小營鎮朱全小學，當時只有四間教室，7位老師，學校只有一半院牆，面對的是一片葦子地。下雨天，校園內一片泥濘。」黑屋子，土檯子，還有一群泥孩子」是當時的真實寫照。有的老師因種種原因調離了工作崗位，而他就在這樣的環境里一直堅守了13年。他見證了學校的發展：區級教學示範校、區級普通話示範校、市級規範化學校。2011年，因撤點並校，他來到福生小學任教，因對教育的熱愛，一直為學校排憂解難，做領導的好幫手，所負責的學校工作也是井井有條。在他和老師們的努力下，學校先後評為市級實驗教學示範校、市級教育科研先進單位、市級主題式綜合試點先進單位等，這一切，都因對教育的熱愛、對這方熱土的堅守。

堅守講台，用沙啞聲音譜寫動聽樂章

作為學校的教務工作人員，他時刻為領導排憂解難，努力扛好學校教學這面旗幟。當遇到上級活動時，他想領導之所想，急領導之所急。提前把上級的工作提出預案，再與領導協商，盡自己最大的能量把工作做好。2014年3月份，他檢查出了甲狀腺結節，醫生建議做手術，他選擇推遲手術。站上講台，只要身體能堅持，他一定不能離開他的孩子們。拖著生病的身體，承受著心理和身體的雙重壓力，堅持上完了那一學期的課程。7月6日，他放下心裡的包袱，住進了醫院，9月開學，他又重新站立在了講台上，回到了孩子們的身邊，開始了新的教學征程。手術後的併發症使他嗓音變得沙啞，上完一節課後，嗓子會特別難受，孩子們也似乎體會到了老師聲音的變化，他們課堂上認真聽講，並用實際的行動來回報他，所執教的班級取得優異的成績。從那時起，他的一生就與葯相伴，與堅強共存！

銳意改革，把課堂變成學生成長的樂園

在教育教學中，他深知「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」，他把傳統教學的「學海無涯苦作舟」變成學海無涯「樂」作舟。快樂從哪裡來，從課堂教學改革入手。

作為一名科學教師，他努力鑽研業務，深入思考最新教育教學理念，他經常帶領學校青年教師進行集中研討，摸索出一套「我是動手小明星」的課堂實驗教學新思路。就是每學期的知識點都轉化為相應的小實驗，提倡學生親自策劃、親自動手，並認真總結出實驗結論。老師根據情況進行指導、引領、鼓勵。學生的學習興趣提上來了，對科學課的理解也與時俱進，教學成績自然水漲船高。他將這一思路傳授給新入職的的教師，不但他2018年在市級說課大賽中榮獲一等獎，執教的班級成績名列全區前茅，在教育教學中努力做好科學學科的排頭兵，更帶動了一批業務骨幹和課堂改革新星，學校有多位教師在區級說課大賽、優質課評選中獲獎。同時，他所參與的省級課題《農村小學學困生轉化策略與研究》、市級課題《學校課程優化整合》《小學主題式綜合課程試點研究》和《學校內涵發展》都順利結題。

育人育心，用炙熱的師愛關心每一名學生

作為一名班主任，他耐心細緻地去指導每個學生，使學生養成良好的學習習慣，得到良好的教育。「育人先育心」，感人心者，莫先乎於情。經過他的用心經營，所管理的班級在學習、紀律、團體活動中都名列全校前列；在學校工作與個人家庭工作衝突時，他義無反顧的為大家而舍小家，當孩子生病住院時，他無法守候在孩子旁邊；當孩子中考需要陪伴時，學校值班室的燈光卻依然在閃爍，默默的為學校奉獻著。

在他執教的班級中，有這樣一位孩子叫王小菲，父親因病換肝，每經過一段時間都要到天津進行複查。有一次上課，孩子偷偷的對他說：她爸爸快回了。看到孩子高興的樣子，他便問知了緣由。他摸了摸孩子的頭並告知孩子：爸爸最喜歡堅強、樂觀的你，有什麼事情可以告訴他。說著說著，一股酸楚的淚水湧出眼帘。雖然孩子不一定懂得堅強、樂觀是什麼意思，但能感覺到她對父親的愛。他主動與這個班級的班主任進行了一次家訪，看到孩子的父親掛著引流管，家裡沒有一件像樣的傢具，孩子媽媽憔悴的臉龐……，看在眼裡，痛在心裡。帶去的學慣用品足以不能撫平一家人心靈的創傷，只能用一句：為了孩子，我們要堅強的活下去。在以後多次的家訪中，他總是給孩子帶去一些禮物，來撫慰孩子內心的創傷。在以後的教學中，他多次和孩子談心，教育她要聽媽媽、老師的話，做一名好孩子。在2018年初夏，看到別的孩子換上了夏裝，他主動為小菲購買了一件漂亮的裙子，當孩子把裙子帶回家時，家長主動打來電話進行感謝，一句謝謝老師，讓他流下了酸楚的淚。

教研、師訓、質量評價、教育技術裝備……學校教學的每一部分，都有他努力的身影，奮鬥過的痕迹，學校先後被評為：濱州市實驗教學示範校、濱州市教育科研先進單位、濱州市小學主題式綜合課程實驗優秀學校。趙春山同志在平凡的崗位上書寫不平凡的人生，繼續用愛詮釋新時代教育的真諦。

（供稿：高新區教育辦）

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