4月21日，在首屆全民閱讀活動周來臨之際，「尋跡杭州，閱見成長——走讀杭州」項目在杭州養正小學啟動。
儀式上，錢塘區教育局黨委委員錢志祥指出，「走讀杭州」項目響應全民閱讀號召，是區域文化育人創新實踐，是行走課堂，助力學生核心素養提升。要匯聚多方力量，積極構建「閱讀—研學—沉澱」育人閉環，打造城市文化教育名片。他希望各校用好資源、開展活動，鼓勵同學們捧書行走，在閱讀與實踐中成長。
杭州市城市品牌促進會會長楊星立足城市文脈，為項目賦能助力發言，她倡導以閱讀聯結城市，以行走傳承文化。殷殷囑託，字字鏗鏘，為「走讀杭州」項目的發展之路點明方向。
浙江少年兒童出版社期刊分社社長蘇琪介紹，「走讀杭州」項目以閱讀+行走為核心，面向青少年推出6冊文化素養叢書，覆蓋全學段，融合風景名勝、人文歷史、名人軼事、紅色印記等內容，搭配國風IP與分級任務。項目配套12條研學路線與線上小程序，採用遊戲化激勵機制，打造「預習—體驗—沉澱」研學閉環。該叢書計劃2026年12月出版，明年春季啟用，引導學生讀懂杭州、熱愛家鄉，在行走中提升文化素養。
同期發布的還有由養正小學研發、浙少社出版的《閱讀樹·中華經典分級誦讀》。該書主編、養正小學校長邵宏鋒介紹，這套歷時三年打磨的叢書，按學段科學分級，設置蒙學、詩詞、小古文、歷史人物等四大板塊，旨在讓經典真正「可親近」、成長「有根系」。浙少社社長鄭重表示，出版社將全力支持「閱讀+行走」模式，讓書香浸潤童年。
除了新書發布，活動還展示了豐碩的育人成果。現場，20餘所聯盟校獲頒「宏中文閱讀四季活動優秀組織獎」。通過雲端連線，養正小學還將書香傳遞至新疆結對學校，以教育溫情促進均衡發展。
各年級的經典誦讀展演意氣風發，展現了養正學子深厚的閱讀底蘊。聯盟校代表姚愛東、李建東紛紛表示，將以此為契機，打破校際壁壘，深度開發研學課程，讓杭州的歷史文化變得可感可觸。
以書為舟，以行為徑。杭州養正小學正將課堂延伸至街巷山水，讓「一座森林態的活力學校，一個讀好書的地方」的辦學願景落地生根，引導少年在知行合一中閱見未來。
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