閱讀書名：《城南舊事》
閱讀者：王林敏
指導教師：彭柳銀
所屬學校：箇舊市雞街鎮乍甸小學
《城南舊事》讀後感
《城南舊事》林海音以其7歲到13歲的生活為背景創作的。林海音通過自己的眼睛，看到了當時背景形形色色和多多少少的人和事，比如6歲時，英子遇到了在衚衕口找女兒的瘋女兒秀貞，是英子的第一個朋友，秀貞的小女兒桂子被家人扔到牆根，英子很同情她，幫她找女兒，最後發現小夥伴妞兒就是桂子，母女倆相認了，連忙去尋找爸爸，最後死在貨車輪下……
後來英子的爸爸因肺病去世，英子帶著種種疑惑告別了童年。書中文字優美，卻能碰觸到人最快樂的記憶——童年遊戲。
文中還出現了秀貞、妞兒……等人物一個接著一個離去，讓我明白了合久必分，分久必合，所以我們要珍惜身邊每一個朋友、遇到的人、鄰居微笑。
這個故事讓我明白了珍惜時間，童年一會就過去，相信大家看了一定會有所感悟。
閱讀書名：《流浪漢與時光老人》
閱讀者：王冉婕
指導教師：許美玲
所屬學校：箇舊市雞街鎮乍甸小學
《流浪漢與時光老人》讀後感
人們常說，世上最公平的東西是時間。每個人每天都會擁有8400秒，不會多，也不會少。然而在同樣的時間裡，有人過得非常充實，也有人什麼收穫都沒有。原因就是人們對待時間的態度不同：有人珍惜，有人浪費。
不久前，我讀到了一篇文章——《流浪漢與時光老人》。這篇文章講的是一個流浪漢非常後悔兒時虛度光陰，便請求時光老人讓時光倒流，使他回到童年。可當流浪漢的願望實現後，他卻重蹈覆轍，結果依然一事無成。這讓時光老人明白了自己的錯誤所在：一個人不動生活的意義，沒有理想，沒有擔當，那麼就算有機會從頭再來，最後還是一切如舊，一事無成。
讀完這篇文章，我的內心久久不能平靜。在生活中，一些同學的做法與文中流浪漢兒時的做法沒什麼兩樣，他們每天沉迷於電子遊戲和漫畫書，或是無聊的閑逛，或是愛慕虛榮、互相攀比。就這樣，大好時光被他們無情的浪費了。少年時光非常短暫，我們應該用這短暫、寶貴的時間去學習更多的知識來充實自己，而不是浪費它。不然，我們就會像文中的流浪漢一樣，等到最後一事無成時，才知道後悔。
再來說說我自己吧，讀完這篇文章，我也感到十分慚愧。在平時，面對老師布置的課堂作業，我總是先玩再做，那個時候真沒感覺到時間會像流水一樣，就這樣悄無聲息地從身邊溜走了。這篇文章讓我意識到，時間是寶貴的，失去了就再也找不回來，不懂得珍惜時間，就是在浪費自己的生命啊！
《流浪漢與時光老人》讓我更加清楚的明白：時間是寶貴的，沒有機會從頭再來。
聯合發起單位：共青團紅河州委、紅河州青少年發展基金會、成美慈善基金會、人民能量公益發展基金、共青團箇舊市委。
活動背景：此活動隸屬於「圓山裡娃的成長夢想」公益項目，由成美慈善基金會（5A、聯合國咨商地位）、人民能量公益發展基金牽頭，共青團紅河州委、紅河州青少年發展基金會攜手下屬團委共同開展。
本次《時代閱讀》讀後感，均由已接受公益項目圖書角、圖書室援助的學校組織學生閱讀之後進行提供。孩子們在收到愛心圖書之後，在指導老師的帶領下共同開展閱讀活動，並通過我手寫我心的方式表達自己在閱讀之後的所思所想。
相關內容的發布已獲得相關學校、指導教師的授權。
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