家長對老師的諸多抱怨，根源在這裡

高中開學有一段時間了，馬上要考試或者家長見面會，老師最頭疼的就是面對高一孩子的家長，說以前在初中都是龍鳳，到了高中就是各種下降。各種抱怨各種不理解。出現這種問題，根源在於家長的幾點錯誤認識。未知全貌，不要隨意評價。

1.家長對孩子沒有準確的認知。

家長老是覺得自己的孩子是文曲星轉世，聰明絕頂，不是學霸就是學霸的後備軍，覺得進了校門就是進了智慧的大門，殊不知有幾個是真學霸？

拿高中的一道數學題，給孩子們講了N遍不耽誤他們考試出現原題有很多學生做錯。家長覺得老師是萬金油，能化一切為神奇，搗蛋的，打人的，話嘮的，談戀愛的，到了老師這兒必須整成清華北大的苗子，一旦發現老師不是萬能的，家長的抱怨就來了。

2.家長對老師這個職業沒有準確的認知。老師備課上課批作業屬於學生的，也是屬於學校的，屬於市教體局教研室的，每周都要開會，大領導的小領導的。老師備課要寫紙質版給領導看，再備一份電子版的課件給學生看，上課隨時應對學生的搗亂，一邊上課一邊要維持紀律，批改作業還要硬著頭皮認清學生被風颳了被開水燙了的草上飛字。

老師白天上課晚上有晚自習周末要加班，一天天的忙的恨不得練就乾坤大挪移，學生小不懂事被老師各種檢查背書不懂感恩就罷了，有些家長對老師亂加評價才真的是閑得慌。