教育改革的春天要來了，我曾經被補習班填滿的童年，正在被這場改革所改變，全國10省超千所學校宣布要放春假了，最長的有9天，這不僅僅是一次假期長度的突破，更是一代人對教育本質的一種反思。
數據顯示：春假讓學生被動型人格發生率下降，親子的陪伴時間也能翻一倍，那些總是喊著別輸在起跑線的機構，這次有點慌了，原來不補課的孩子反而能在春光里跑得更快。
現在很多80後的家長都集體倒戈了，都開始認為我們應該拒絕當教育的韭菜，曾經被補習班收割的兩代人，這次是覺醒了。
調查顯示2%的80後，家長寧願花錢帶孩子看世界，也不願意花錢去買題庫，分數能買來同年嗎？小朋友能在春假學會了生火做飯，很多家長都覺得這比奧數題要實用的多了。
現在連三四線城市的家庭也開始加入了這個陣營，貴州定製研學團報滿了，家長職業孩子的眼裡有光了，這才是一種真的好的教育。
有人說春假是老師偷懶的借口，但是數據讓人更加心酸，中國教師日均工作15個小時，77%的老師因為壓力喪失了職業的幸福感。
網上有一位班主任是含淚發聲：我們凌晨還在備課，深夜還在批改試卷，春假不是福利，而是給師生共同喘氣的一個機會。
這場改革真正聰明之處在於：他讓教育回歸了人的本質，學生是需要奔跑，老師也需要通電的，因為教育它不是一條流水線，而是一場發現生命的一個旅程。
數據顯示，經歷春假的學生創造力評分提升40%，近視率也下降了18%，這哪裡是屬於放假，分明是在給中國未來埋下一顆希望的種子。
不過很多家長擔心孩子放春假，那麼家長並沒有放假，誰來帶孩子去接觸大自然呢？對於這一年一次的春假來講，確實能給孩子減輕很大的壓力。
但是能跟家長的假期進行同步，那麼就最好了，因為學生放假了，大人在上班，那麼不可能讓學生自己跑出去玩，很多家長覺得如果沒有同步的話，放假9天，那麼學生可能就在屋裡看9天的手機。
有些家長覺得再放假下去，老師等於一年只上半年的班了，但是當老師真的有這麼容易嗎？如果真有那麼容易的話，那麼你可以給你的孩子去考老師，有沒有那麼容易呢？
最怕的是這個春假放了9天，但是寫作業卻花了8天的時間，這樣放假的話就沒有什麼意義了，還不如不放，既然選擇放假，那麼就不應該給學生布置更多的作業才行。
對教育來講，很多人更加關注的是要取消電子黑板和課後延時的問題，還有就是英語也是佔據了我們學習的很大一部分時間， 現在的教育並不是說放幾天春假就能解決問題的，因為放了春假也有可能在補習班度過。
你家的孩子現在有放春假了嗎？對於放春假這個事情你支持嗎？歡迎在評論區留言，說出你的看法。
參考資料：
浙江省教育廳春假通知；貴州研學市場報告；新華社春秋假政策解讀；中小學心理健康調查；親子教育消費數據；教師工作時長統計。
