為提高課堂教學效率，改進教法和學法。近日，瀘州市江陽區通灘鎮中心小學校數學教研組以「以數啟智，研教共進」為主題，開展了一場富有深度與活力的教研活動。此次活動聚焦低段數學教學，旨在提升教學質量，促進教師專業成長。
在此次教研活動中，江陽區通灘鎮中心小學校四位低段數學教師展現出了紮實的教學功底和獨特的教學風格。首先是方玉老師執教《100以內數的認識》，方老師通過創設生動有趣的生活情境，讓學生在具體情境中感受數的大小。利用小棒、計數器等教具，讓學生直觀地理解數的組成，培養了學生的數感。
接著，李森老師執教《認識平面圖形》，課堂充滿了趣味與探索。李老師通過讓學生觀察、觸摸、分類等活動，引導學生認識長方形、正方形、三角形和平行四邊形等平面圖形，讓學生在實踐操作中掌握了圖形的特徵。
然後，鄧麗老師執教《三位數的加法》，鄧老師注重算理的講解，通過具體的問題情境，引導學生理解三位數加法的計算方法，鼓勵學生自主探究，合作交流，培養了學生的運算能力，使學生能獨立解決問題的能力。
最後，楊關權老師執教的《整十整百數的加減法》，楊老師巧妙地運用多媒體教學手段，將抽象的數學知識直觀化。設計有趣的數學遊戲，激發了學生的學習興趣，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中掌握了整十整百數加減法的計算技巧。
課後，江陽區通灘鎮中心小學校全體參與教師進行了評課議課活動。大家各抒己見，從教學目標達成、教學方法運用、學生參與度等多方面進行深入探討。肯定了課堂亮點，也針對存在的問題提出了建設性意見。
此次教研活動，為教師們搭建了交流學習的平台，促進了教學經驗的分享與傳承。通灘鎮中心小學校將繼續深耕教學研究，以研促教，推動學校教育教學質量不斷提升。（王敏）
供圖：瀘州市江陽區通灘鎮中心小學校
