近日，一段河北石家莊小學班主任利用周末、假期時間帶學生們去泡書店的視頻引發了網友熱議。視頻中介紹，該班主任會給每一名學生制定月度計劃，目前參與的學生從七八個人增加至10多人。視頻發布後，引發了網友熱議。
北京青年報記者了解到，該班主任是石家莊市橋西區四維小學六年級一班的班主任劉健，關於在假期帶學生一起去書店閱讀的這個活動，他已經堅持了大半年。
為了提高學生素質 90後班主任業餘時間帶學生到書店閱讀
河北石家莊長安區中山東路的一家新華書店中，周末或假期時經常會有一名年輕教師帶著一群孩子出現在這裡，他們在書架前挑選要讀的書籍，隨後坐在書桌前進行將近半天的閱讀。
休息間隙，孩子們還會拿著自己的書，圍著老師表達自己的想法，老師在傾聽完孩子們的想法後，又耐心地為他們一一解釋。
近日，這名教師帶著孩子們去「跑書店」的故事引發了網友熱議。北青報記者了解到，這名教師是石家莊市橋西區四維小學的語文和美術老師，同時也是該校六年級一班的班主任劉健。
3月7日，這名90後班主任向北青報記者表示，他從2021年開始帶這個班的學生，發現班上很多學生的家長都是外出務工人員或者本地村民，平常沒有時間去對孩子進行閱讀習慣的培養。劉健便萌生了利用假期時間組織孩子們一起閱讀的想法。2023年暑假，劉健便開始組織本班學生一起去當地的新華書店閱讀。此後的時間裡，他們經常會利用周末和假期時間「泡書店」，至今已有大半年的時間。
劉健說，每次組織「泡書店」之前，他會先在班級群里發布通知，讓學生自願報名參加，並在指定的日期和老師會合，一起前往書店。
帶孩子們到書店以後，劉健會先給學生們推薦一些書，再建議學生針對個人的情況制定讀書計劃，鼓勵學生按照這個計划去落實。劉健還要求學生們在閱讀以後，完成讀書筆記，總結自己的閱讀心得。
學生王鈺涵的媽媽表示，她得知老師要組織學生一起去「泡書店」的活動時，就十分支持：「我覺得這樣的活動很有意義，對孩子幫助很大。」學生尹賀騰的媽媽告訴北青報記者，她和孩子爸爸平常忙於做生意，不放心將孩子一個人留在家裡，聽說劉健老師要組織「泡書店」的活動後，覺得既能讓孩子得到大人的關照，又能讓孩子好好學習，就感覺這個活動特別好。
劉健表示，通過參與閱讀活動，學生們可以感受到閱讀的快樂，養成閱讀的好習慣，不斷進步。
有學生會主動要求一起去閱讀 讓班主任感到很欣慰
劉健坦言，他也需要休息，因此會適時暫停「泡書店」的活動。這時有一些孩子會主動找到劉健，表達想要和他一起去閱讀的想法。劉健說，此時他雖然很累，但也會帶學生們一起去閱讀。「看到這些孩子這麼主動地想要去閱讀，我很欣慰，他們喜歡上閱讀了，這是一個好現象。」
「剛開始組織這個活動時只有五六名學生報名，如今最多已經有20多名學生參加進來了。」劉健介紹。
從2023年的7月份到現在，閱讀活動已經開展了大半年，劉健見證了學生們一個個愛上閱讀並受益於閱讀的過程。
劉健說，他印象最深的是在帶著學生們閱讀美國小說家馬克·吐溫創作的小說《湯姆·索亞歷險記》這本書時，他和幾個讀完小說的孩子一起探討小說主人公湯姆的性格特點，當時的社會環境、教育環境等等，此後一名學生在閱讀筆記中寫道：「讀完《湯姆·索亞歷險記》以後，我覺得做事不能輕易氣餒，而要努力奮鬥，堅持下去。就像湯姆在充滿陽光活力的世界裡，夢想就會成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發揮。」
已經讀完《三國演義》等名著 家長稱孩子參與閱讀後變得更自信
尹賀騰的媽媽表示，尹賀騰一直堅持參加劉健老師組織的閱讀活動，經過一段時間的閱讀，兒子養成了愛閱讀的好習慣，人也變得更自信了。「我家孩子以前沒有這麼愛讀書的，現在回來有時間就會看看書，像《三國演義》等名著他都看完了。」
劉健說，除了「泡書店」，他還會組織學生參與種植小白菜、做模型等的課外活動。他介紹，之前有一次他帶著學生們閱讀了一篇題為《桂花雨》課文後，考慮到一些北方孩子不太了解桂花，便組織了製作桂花糕的活動。「因為課文裡面講到了很多關於桂花糕的細節，組織這樣一個活動可以幫助孩子們更好地了解課文。」
劉健表示，在陪伴學生們讀書時，他和學生之間有了更多的話題，有了更多相處的時間，能夠更好地教育他們。「有些同學對書中的人物或故事產生了誤解，我就可以及時幫他糾正，培養了他對人、對事的理解力。讀書還增進了我和孩子以及家長們的關係，有利於我更好地開展工作。」
文/北京青年報記者 屈暢 實習生 金晶
（來源：北京青年報）
