要不要GAP？這是個問題

正式開篇之前，先跟大家分享兩個案例：

• A同學：男生，某G5理工科大二在讀
• B同學：男生，某美國TOP30理工科大二在讀

這兩位同學最近不約而同的表示，想GAP下一學年，最終經過評估考量，我們支持並開始輔助A同學的Gap Year計劃；

而對於B同學，我們則勸說他放棄了Gap Year的想法。那麼，為什麼對於兩位各方面情況基本相當的同學，我們卻給出了截然不同的建議呢?

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什麼是Gap Year？

Gap Year就是所謂的間隔年，在國外比較常見，近幾年在中國留學圈也漸趨流行起來。Gap Year最早興起於美國，很多學生會在上大學之前、申請時、就讀之後、工作之前，選擇「間隔」一段時間，通過長期的旅行，或者通過參與各種教育和發展活動來充實自己。

那麼什麼樣的學生適合「Gap Year」呢？

新生&制定了非常明確Gap Year計劃的在讀生，可以考慮選擇Gap，相關建議如下：

一定要先諮詢學校安排，新生決定Gap Year後，需要在開學前向大學提出延期入學申請，得到招生辦主任的批准後才能開始Gap Year。

即將畢業的同學&沒有制定明確Gap Year計劃的在讀生，我們建議最好不要主動選擇Gap，理由如下：

首先Gap也就意味著延期畢業，而今年勢必會有一大批人Gap，明年的申請競爭會更加激烈，難度也必然更大。而且在將來求職應聘時候，HR會問為什麼會出現空檔期，如果沒有足夠打動HR的理由，建議還是不要Gap。

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上述種種，也正是我們對於基本情況一致的A同學和B同學給出截然不同建議的原因。

A同學在提出Gap想法的時候，表示自己想申請北京奧運會的志願者，如果獲得錄用即打算Gap下一學年。

對此我們一方面輔助同學參與志願者的申請準備，另一方面也為同學一旦申請成功制定了一整年的規劃安排，包括科研項目的參與和GRE的學習規劃等。

而B同學的Gap理由則是，網課效果不好，打算修整一段時間鞏固之前的學習。在和B同學深入溝通後，我們發現他的Gap Year關鍵詞除了「調整」再無其它，而且也無意進行其它活動以充實自己，這樣的Gap Year對他未來的求學、就業顯然是不利的。

因此，我們最終建議他放棄了Gap的想法。

可以說，有些學生為了Gap Year努力準備了好幾年，這種Gap是為了更好的向前；反之，我們也不要指望Gap Year能彌補過去浪費的大好時光，因為平時沒能做到的事情，也就別指望休息時能做到。

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那麼，怎樣度過一個有價值的Gap Year?

【國際志願者、義工】

選擇一個更持久的志願項目，嘗試參加國際志願者活動、義工項目，並使之成為申請簡歷中的加分項。

【科研】

一整年的時間，很適合參與一些高含量的科研活動。這不僅可以讓你的學術深度和分析能力方面上一個台階，更可以為下一階段學習做準備，研究成果也能給簡歷錦上添花，成為學術實力的有力佐證。

【實習】

利用Gap Year完成一段與專業相關的深入實習是個不錯的選擇，申請專業相關的實習，可以幫助你提前感受工作氛圍、增長專業知識。

【知識儲備】

學習也是這一年中很重要的一個目標，比如：GRE、GMAT以及各專業的等級證書考試等。

最後，在這個特殊的年份里無論各位同學是否GapYear，如何度過自己的Gap Year，都希望大家一路向前，不負韶華。