

近日,海淀各校也迅速組織學習宣傳貫徹黨的二十大精神。今天我們就走進六一幼兒院和健翔學校,一起來看看大家的學習成果~
六一幼兒院青年黨團員共學二十大精神
在第一時間組織收聽收看黨的二十大開幕會後,北京市六一幼兒院於10月18日組織學習宣傳貫徹黨的二十大精神。

六一幼兒院黨總支書記、院長曹雪梅為青年黨員、團員,講解了黨的二十大召開的重要歷史意義。黨團員代表以領讀領學的方式,對黨的二十大報告中關於教育的論述部分進行了深入細緻的學習。

學習過程中,青年黨團員們還集體朗誦了詩歌《我們的未來燦爛輝煌》,謳歌新時代,奮進新征程。


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青年黨團員們還分享了自己的所感所悟——

六一幼兒院團員教師 於光傑
我會在接下來的工作中,踔厲奮發,勇毅前行,和青年老師們堅定不移地聽黨話,跟黨走,在懷抱夢想的同時也腳踏實地地做好每一次教育教學活動,做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年,讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。

六一幼兒院黨員教師 鄭旭穎
我深刻感受到近十年來教育的發展變化,幼有所育,學有所教,我要為辦好人民滿意的教育而努力。我也深知在教育道路上還有很多的挑戰與困難,作為一名黨員教師,我一定會牢記立德樹人初心,為黨育人,為國育才,為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人而努力,不負時代,不負人民,不負我的教育使命。
作為一所有著紅色基因的幼兒園,六一幼兒院將深入貫徹落實黨的二十大精神,秉持和踐行「永遠和孩子在一起」的辦院理念,為辦好高質量學前教育而不斷努力。

六一幼兒院黨總支書記、院長 曹雪梅
我們的教育是踐行我院「永遠和孩子在一起」的辦院理念,一切的工作以幼兒的需求和發展為出發點和落腳點,同時貫徹好保教合一的辦院方針,在陪伴幼兒的過程中,既保護好孩子的身心健康,又支持好孩子的學習活動,同時落實好培養「三有兒童」的目標,培養「臉上有笑,心中有愛,行動有力」的六一小主人,為培養全面發展的社會主義建設者和接班人而不斷努力,我們要不斷地提高學前教育質量,提升為社會服務的能力,辦好人民滿意的教育。
健翔學校學習貫徹黨的二十大精神
10月18日,北京市健翔學校海培校區黨支部組織黨政工團等骨幹教師代表進行「領航新時代·學習宣傳貫徹黨的二十大精神」主題學習活動。



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在聆聽報告時,海淀特教中心書記、主任,北京市健翔學校校長王紅霞和往年一樣熱切關注報告中有關特殊教育的內容,但反覆尋找也沒發現「特殊教育」四個字,這讓她初感不解,但仔細再看、再聽、再思考後,她有了新的領悟。

王紅霞
如果專門提了特殊教育,其實又把我們「另類」了。我覺得報告中提到的加快建成高質量的教育體系,發展素質教育,促進教育公平等,其實就包含了我們。雖然報告里沒有綜合來講,但又提了很多——比如教育優先發展、人才引領驅動,以及教育強國、科技強國、人才強國等內容,方方面面都是在說教育發展。作為學校校長以及一名在特教領域工作了近30年的老教師,我們既要找準定位,也要給老師們正確的引領和解讀,通過學習二十大報告也更堅定了我們聽黨話,緊跟時代步伐,辦好人民滿意的教育的信念。我們必將努力把特教事業做得更好。
新的認識讓王紅霞希望儘快把自己的理解,和老師們交流分享。她帶領大家共同學習回顧了二十大報告的提綱要領,深入解讀了關於教育發展的重要內容;同時結合海淀特殊教育發展的歷程,從特殊教育發展十年之路、新時代的特殊教育發展、做新時代特殊教育「鮮紅的旗幟」三個方面,總結梳理特殊教育近十年的發展變化——從黨的十八大到二十大,特殊教育發展實現了「翻番」式跨越。面對新時代特殊教育的發展,她希望特教教師們強化責任,著力解決好特需學生與家長最關心、最直接、最現實的問題,積極推進素質教育,促進教育公平,健全家校社協同育人的新機制。

她也鼓勵黨員教師要腳踏實地,以上帶下,充分發揮好黨員教師的先鋒模範作用,構建好「大特教」的發展格局,做黨的教育有力踐行者,以高質量黨建助推學校高質量發展。青年教師要堅定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想又腳踏實地,敢想敢為又善作善成,有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥,爭做新時代特殊教育「鮮紅的旗幟」,為特殊教育事業發展踔厲奮進、勇毅前行。

及時、深入的學習活動,不僅帶領大家重溫了報告中的重要內容,也共同回顧了各自的成長經歷和領悟收穫,更加明確了未來努力的目標和方向。

北京市健翔學校教師 張瑤
作為一名特教老師,我們面對著不同孩子的個性化需求,要不斷加強自身的學習,提升自己的專業技能,讓我們的專業技能惠及更多的孩子和更多的家庭,讓每一個「特殊」孩子都有人生出彩的機會。作為一名黨員教師,我也會堅定自己的理想信念,把這份對殘疾人的關愛和尊重,投入到教育事業中,用實際行動為他們貢獻更多的力量。

北京市健翔學校教師 米潔
我注意到報告中提出,要促進殘疾人事業的全面開花,作為一名特殊教育工作者,這也鼓勵我們今後要繼續腳踏實地,做一個有力的踐行者,構建好「大特教」的格局,促進殘疾人事業在未來更好的發展。
還有許多老師分享了自己的感受——
我印象最深的是促進教育公平方面,海淀特殊教育一直在首都乃至全國發揮著引領作用,實現了特殊教育的公平。「零拒絕」的入學政策讓每一個有需求的「特殊」孩子都能受到尊重和接納,他們在健翔學校接受多元的康復和教育,「折翼天使」自由翱翔。
——北京市健翔學校教師 盛利華
我對「如何作為一名好老師」更為關注,要「有理想,有道德,有學識,有仁愛」,這是我們堅守的標準和方向。如何引領、示範,做好排頭兵,更需要我們老師不斷地學習,為發展好海淀特教不斷前行。
——北京市健翔學校教師 李文新
我是一名有近三十年教齡的老教師。在這麼多年的工作中,我深刻體會到家校社合作的重要性。反觀自己,對照新機制所應具備的能力雖然有了一些儲備,但還需要不斷充實與完善,要活到老、學到老,緊跟時代勇毅前行,為特殊教育貢獻自己的力量。
——北京市健翔學校教師 孫萍
這些年可以看到國家越來越重視特殊教育,也意味著我們身上的責任使命更重,我們要不忘初心,牢記使命,用行動助力特教事業發展。
——北京市健翔學校教師 賈德剛
作為一名青年教師,我們應當懷抱夢想,腳踏實地,把特教工作干好、干實,用青春和熱血為特教事業貢獻自己的一份力量!
——北京市健翔學校教師 趙連怡
之後我們也會對
海淀各校的學習活動進行推送
敬請期待~

撰稿:張積勇 汪玲
部分素材來源:各相關學校
編輯:黃依依
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