從學生上學開始，英語就在學生的學業中有很重要的地位，小學二年級開始，英語考試成績就已經成為學生教育生涯中很重要的指標，在中考和高考中更有很高的佔比。
或許在剛剛普及教育的時候，家長都希望學生能盡量多學習一些知識，但凡是考試中需要考察的科目，家長都會儘力讓學生獲得更高的分數，但隨著教育的深入，很多家長將學習的實用性看的越來越重，發現在大部分學生的發展過程中很難用得到英語。
尤其在中國的國際地位不斷提升，不少外國友人都在學習中文，讓不少家長產生了降低英語地位的想法，畢竟有很多學生無法考上好大學，都是因為不擅長英語導致的。
英語是否該被踢出高考？浙大教授鄭強給出建議，不少學生聽後笑了
英語在多數省份的高考中都有很重要的地位，學生為了能在考試中獲得更好的成績，家長不惜花費大量的時間和金錢，讓學生學習英語。可即便家長付出再多的時間，也會有一些不擅長學習語言的學生很難在英語上獲得高分，甚至在考試中被英語拖後腿。
曾經就有一位上了中專的學生，在談及自己的學歷時，表示自己在學習期間，最不擅長的就是英語，雖然自己的成績不好，但每一門的課程也基本上都能及格，如果不是英語拉分，自己也不至於只能上中專，雖然學生把問題都歸咎到英語上並不合理，但不可否認，的確有一部分學生在升學的過程中因為英語不能考上更好的大學。
再加上這部分學生在畢業後根本用不到英語，自然會對是否需要學習英語產生質疑，畢竟學生在上學期間將很多精力放在英語上，如果畢業後用不到豈不是太虧了。
而對於「英語是否應該被逐出高考」，來自浙江大學的網紅教授鄭強也表達了屬於自己的觀點，認為如果學生在發展的過程中的確不需要學習英語，家長也不必將全部的精力放在英語上，否則強制學生學習英語，很容易產生厭學心理，家長和學生都很累。
不少學生和家長都很贊成鄭強教授的話，的確學生的成長時間很短暫，很難有時間將精力放在有些不需要的技能上，而且按照局部地區的教育政策，英語的地位顯然沒有以前那麼卓越，一旦學習英語成為學生學業上的負擔，那麼對學生的成長來說，也是一種傷害。
學英語的必要性下降，但學英語帶來的優勢需要更多人關注
從很多省市的教育政策上來看，英語的地位的確在下降，例如遼寧等地，在中考中的英語分值都有不同程度的下降，讓很多家長都認為在未來的發展中，英語將有失去地位的一天。
的確在如今中國的國際地位不斷上升，有很多國家的學生都紛紛開始學習中文，但實際上英語依舊是國籍通用語言，即便強勢如美國，也在用美式英語在國籍上交流。因此如果學生想要更好的發展，學習英語就會幫助學生在未來的發展中帶來一定的優勢。
尤其是在大城市中，不少外國友人安家落戶，有很多工作崗位都需要員工會基礎的英語口語，因此雖然學習英語的必要性下降了，但如果家長希望學生未來能獲得更多優勢，英語卻是最值得學生學習的一項科目，所以家長在面對英語時也要端正自身的心態。
學生的學業不需要聚焦在英語上，但也不可否認英語能幫助學生在未來的發展中獲得更多的機會，甚至僅有一門英語學習的爐火純青，也能有一份相對較好的工作。因此即便學習英語的必要性降低，但對於大部分學生來說依舊是值得學習的技能。
家長和學生更應根據自身發展，決定是否需要學習英語
每個學生在成長的過程中，都是通過一步一步的摸索，找到真正適合自己的道路，而究竟學習什麼學科能讓自己未來的發展更順利，都是學生在一步一步的發展中逐漸清晰的，而學生究竟需不需要學習英語，也需要家長和學生對自己未來的發展進行思考。
學生們的學習應該有目標性，學海無涯，漫無目的的學習只會消耗學生的精力，當學生擁有固定的學習目標，都能清晰的了解自己需要學習什麼，哪些學習方向更重要，有目標性的學習會讓學生減少很多內耗，也讓學生有機會擁有更堅定的未來。
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