引導語
時間過得真快，轉眼這些學生快樂的暑假就結束了，他們對於開學很有可能欣喜萬分，但也很有可能非常的悲傷，特別是這些小學生，像小山般堆積起來的作業，讓他們幻想暑假能夠再來一次。
對於大一的新生來說，他們對於開學的憧憬是非常多的，高考完過後，這些學生度過了三個月左右的暑假，終於迎來了開學，自然而然，早就想換另外一種生活方式了。
一、新生剛入學，就暴露了許多人的「自卑感」，原因現實又令人無奈！
不同的成長環境，教育出來的孩子是完全不一樣的，特別是價值觀這方面，有些學生不以物喜，不以己悲，但是有些學生卻把物質條件看得格外重，原因就在於他們自幼缺乏優渥的家庭環境。
吳同學非常刻苦的學習，在高考的時候終於憑藉自己的努力考取了一所不錯的大學，跟所有的新生一樣，在暑假的時候就通過很多方式，早早的聯繫到了學校里的新生群，以及加入了學校里的老鄉群。
幸運的是，吳同學遇到了是老鄉的一個師兄，這個師兄表示，開學以後一定要將自己的自卑深藏於心底，因為來自我們這種小地方的人到了這所學校以後，一定會感覺到相形見絀。原來這個師兄跟吳同學一樣，同樣成長於農村，所幸的是，這個小縣城擁有從小學到高中的培養體系，讓他們哪怕來自於農村，也能夠在家門口就接受到教育。
考上了大學以後，這個師兄開了眼界，原來，大城市真的跟小縣城完全不一樣，哪怕在他心目當中，縣城的生活以及物質都已經格外豐富了，後來跟其他同學對比之後，這個師兄也發現了不一樣的地方，那就是自己家的條件實在是太差了。
作為自己村裡為數不多考上好大學的學生，吳同學的這個師兄非常的自信，但是他到了大學的校園，看見這些出生於家境優渥的家庭的孩子，同樣優秀，同樣自信，心裡格外不是一番滋味。特別是在物質方面，這個師兄的自信被擊碎了，雖然他知道成年了，就不應該繼續讓父母承擔相對應的經濟壓力，但是看見拿著比自己多一倍生活費的舍友們，這個學生，還是非常羨慕的。
二、大學開學就是自卑與自信的修羅場，希望學生理性看待
哪怕一所大學的規模比較小，但是依舊會有來自五湖四海形形色色的學生以及家長，特別是每年暑假前開學的時候，我們能夠看見穿著樸素的家長跟學生，也能夠看見打扮的非常得體，透著貴氣的報道團。
雖然這些學生決定不了自己的家庭情況，但是她們會受到物質優劣的影響是無可厚非的，特別是這些來自於普通家庭的學生，他們很容易感到自卑。試想一下，如果一個學生第一次去大城市，其他同學穿的都是光鮮亮麗，滿身名牌，就她一個人穿著格外樸素，渾身上下都散發不出自信的味道，自然而然自尊心會被擊垮。
雖然有句老話表示逆境出人才，但是在現在這個社會，只有站在父母肩膀上出發的學生能夠更快的獲得成功。但並不代表只有站在巨人肩膀上，才能夠成為人才。所以學生，一定要相信自己，未來自己也有可能不依靠父母，獲得成功。
坦然的面對父母帶給自己的家庭環境，這是所有學生必須經歷過的必修課，如果出生於家境良好的家庭，學生無疑是幸運的，但是如果反過來了，那麼，學生也不應該感到自卑，而是更應該奮發向上，自我完善。
特別是來自於農村的孩子，經歷過了千辛萬苦終於考上了大城市的好學校，一定要為自己感到驕傲，因為自己的起點比別人低，卻創造出了更多的成就，換個角度來想，這樣的學生才是同齡人之中比較優秀的存在。
筆者有話說：一所高等院校彙集了很多優秀的人才，自然而然也容易招進素質低下的學生，因為高校招學生都是按分數論，根本沒有辦法通過品德來篩選，所以學生想要在高等院校的教育環境下獲得不一樣的發展，一定要調整好自己的心態，有正確的價值觀，不受到不良影響。
也希望高校再給新生安排宿舍的時候，能夠考察更多方面的因素，而不是按班級來劃分。只有給予這些學生更多的成長空間以及寬容，才能夠為我國培養出更多優秀的人才。例如，對於家庭真正貧困的學生，能夠給予一筆豐厚的助學金。
