當聊到小朋友聰明問題時,各個家長們便開始話癆起來。各有千秋,五花八門的說法都有。可智商問題,在小朋友的日常行為表現還真的算有跡可循。

孩子的這3個「小癖好」,是在暗示著頭腦聰明,父母們可別將之「拒之門外」。
一:「廢話」一籮筐
到了3-4歲左右的孩子,不難發現他們的小嘴巴總是喜歡說個不停。雖然正事沒說上多少,總是給家長「廢話」多多的感覺。腦海里全是十萬個「為什麼」,嘴上問題總是問個沒完沒了。
這是因為小朋友腦部發育尚未成熟,處于思維能力鍛煉的過程,因此他們看到什麼腦子就想到什麼,就會脫口而出。

一個問題,孩子先是視覺、聽覺傳遞到大腦,再需自我的思考分析判斷,梳理事情的緣由再將之做出表達,這個組織語言的過程便是邏輯思維能力鍛煉的過程。
整個過程中,調動到各個感官及神經元。孩子越肯說,問得越多說明他的思維力越理想,腦神經傳遞速度越迅速。
因此在孩子「話嘮」時,家長不要讓孩子「閉嘴」,糾正錯了可耽誤的是孩子。
家長們可以選擇性地傾聽,句句回應做不到,我們可以適當的回答孩子,滿足孩子的好奇心。如果時間充裕的話,可陪伴孩子去探索他們的「十萬個為什麼」。對孩子多鼓勵他們表達,說話,提問,思考。

二:「拆家怪」
愛拆家的娃,男孩偏多。仔細對他們觀察發現,大部分的孩子都是閑不住的,同時又愛「搞破壞」,要麼擰掉桌腿的包護墊,要麼就是扣掉某處的螺絲,喜歡將玩具都拆得「琳琅滿目」就感覺滿滿的自豪感。
這類愛「拆家」的孩子,的確非常令人頭疼。但家長們可換角度想想,愛拆家的孩子是不是說明他不僅好奇心很強,還能將動手能力與之同步,理論與實踐結合。
對於孩子的好奇心,我們應該適當保護。因為在將來,無論哪個行業都需要有鑽研心,具有鑽研精神,才能在行業上發光發亮。
三:「耳背」的娃
當娃在全身心投入一件事上,別人叫他總是特別「耳背」,其實這是注意力高度集中表現,具有極強的專註力。

孩子愛玩是天性,當他玩拼圖、積木等遊戲時,總是會十分投入,不易受外界的干擾,能通過玩耍提高自己的專註力。
所以,在看到孩子認真干一件事時,家長可以多給一點耐心。被打斷的專註力是很難再恢復的。
以上內容僅供參考學習,請在專業人員指導下進行,在育兒的路上,我們都是新手,如何更好照顧孩子,可以關注我,和我一起探討育兒路上那些事吧。