叫孩子名字沒反應，家長如何干預？

當有人叫我們名字時，我們的第一反應就是回應別人或者是朝著發出聲音的那個方向看去，大多數譜系兒童當別人叫他們名字時，他們沒有任何反應，為此，家長們很是苦惱。

家庭訓練日記

奶奶想孫子了給他買了零食和玩具來看他，到家後奶奶把零食和玩具擺在桌子上叫坤坤過來拿零食和玩具，坤坤沒有任何回應。

奶奶以為是她說話聲音太小了，坤坤沒聽見，於是，又加大了音量說：「坤坤，看奶奶給你買的零食和玩具」。

坤坤還是沒理奶奶，自己一個人在玩著他手裡的玩具。奶奶對媽媽說：「這孩子不會是聽力有什麼問題吧」？媽媽說：「不會，他平時對其他聲音都挺敏感的」。

大賽爸爸說

在排除聽力的問題後，叫孩子名字他還是沒有任何回應，這是自我概念的缺失，是譜系兒童缺乏自我認知的體現，也是譜系兒童典型癥狀之一。

呼名反應是每一個孩子需要具備的能力，回應他人也是孩子社會性行為的基礎，所以對譜系兒童的呼名反應越早干預越好。

我們建議

一、呼名時不要同時發出指令

家長在叫孩子名字的時候不要同時發出其他指令。

普通兒童比普通兒童理解能力差一些，呼名和指令同時發出，會讓他們覺得很懵，也會因為名字和一長串的指令連在一起而直接排斥此次呼名。

二、使用強化物輔助

「強化物」是對譜系兒童干預訓練中不可缺少的一項輔助物。

在對孩子進行呼吸訓練時，家長可以準備孩子喜歡的幾種強化物（零食、玩具）在叫孩子名字時，家長可以用手輕輕拍幾下孩子的肩膀，等孩子轉頭後把強化物給孩子。

這樣，孩子就會認為只要聽他們名字時就會得到好處，不過，強化物需要在後面的干預訓練中慢慢撤銷。

三、叫名字不要過於頻繁

在日常生活中，叫孩子名字的頻率不要太過於頻繁。

很多家長做什麼事都急於求成，想要馬上就看到訓練效果，每天不停地叫孩子的名字，不管說話還是做事，開頭和結尾都要帶上孩子的名字，叫名字的次數太多孩子會自動屏蔽家長的呼名，增加他們的負擔也會產生不好的情緒。

也不要在孩子情緒不好和壓抑的環境下進行呼吸訓練，最好是在孩子情緒穩定和放鬆的情景進行。