讀了50+本育兒書,吐血總結出的5點育兒乾貨(附書單)

2022年10月30日08:05:22 育兒 1007


讀了50+本育兒書,吐血總結出的5點育兒乾貨(附書單) - 天天要聞

我已做了5年的全職媽媽,如果要我給新手媽媽有且僅有一條最重要的建議,我想應該就是這一條了,儘早開始看育兒書籍。

無論再忙再累再沒時間,也要讀一些經典的育兒書籍,它們在很大程度上是你育兒路上唯一可信的幫手和撫慰者,你的豬隊友不是,你的婆婆媽媽不是,醫生還有育兒專家也不是。

不知道是何契機,去年一整年,我只讀了育兒方面的書,看了大概50本左右,是這些,讓我從一個戰戰兢兢、遇事束手無策的弱雞媽媽,成了現在這個見過「大風大浪」,即使那些風浪沒有在書上看到過,也形成了一套自己的思考方式,可以去應對育兒路上形形色色的問題和阻礙了。

從這些書中,我精鍊再精鍊,總結了5條最實在的,最有價值的育兒乾貨,分享出來!

1懲罰教育是最無效的教育,摒棄它!

會動不動懲罰孩子的人,有兩個非常明顯的特點,一是情緒的奴隸,像個孩子一樣,一生氣就喜歡叫、推,打,罵其他的小朋友;二是懶惰,不願意或者不會思考更好解決方法的人。

我們做父母的,很容易就接受「孩子有問題」,卻很難接受「父母有問題」。明明是孩子做錯了,我能有什麼問題?我教育自己孩子有問題嗎?

教育沒問題,但是教育方法有問題。

為人父母,是一個新的身份,也是一份新的職業,我們太多人赤手空拳就上,我們不成長,不去為這個新身份思考掌握更多的技能,我們拿著鋤頭雕鑽石,是的,孩子是不會解僱我們,但是,我們對得起孩子嗎?

書單推薦:《好媽媽勝過好老師》《孩子,把你的手給我》、《雙向養育》

2告訴孩子你的需求

白眼狼就是這麼養出來的,你從來沒有告訴過孩子你的需求,你從來都只知道滿足她的需求。

很多辛辛苦苦掏心掏肺養大孩子的家長會抱怨,孩子太冷漠太自私,一點都不知道體諒心疼關心的父母,自己生病了,沒有一杯熱水,甚至連一句溫言軟語都沒有,還抱怨媽媽怎麼沒煮飯。

告訴孩子你的需求,這點非常重要。

告訴孩子,你的需要我看到了,媽媽的需要也想要你看到。給孩子一個機會,很多孩子會自己看見媽媽的需求,看到媽媽累了會用小手給媽媽捏一捏,不要拒絕,要接受並且謝謝,讓她們有同理心,讓她們學會表達她們的關心和愛和善意,讓她們學會付出的快樂,讓她們知道哦媽媽也會累會餓會疼會不舒服,做一個真實的父母。即使孩子自己沒看見,也要告訴她。

書單推薦:《親子溝通密碼》

3先說好,再說不

在我所看過的育兒書里,想要孩子合作,這是最好的一種方法,「先說好,再說不」,順應孩子心理,孩子會更願意合作。

譬如說,孩子提出一個要求,你先說好,先滿足答應孩子的需求,然後在一同商量,形成約定規則,對孩子行為有所限制。

譬如說,先順應孩子情緒,等孩子情緒平靜穩定了,再商量,會更容易溝通。

這種以退為進的教育方法,有利於良好的親子關係,也更能達到教育的目的。

書單推薦:《順應心理,孩子更合作》

4先讓孩子體驗情緒,再管理情緒

「先讓孩子體驗情緒?」

「意思是孩子崩潰,孩子傷心,孩子害怕,孩子嫉妒…先別急著管?讓子彈先飛一會兒?」

「是的是的。」

「那我做不到,我恨不得把子彈堵在槍口裡,立馬制止它。」

很多家長接受不了孩子的負面情緒,一旦孩子有負面情緒時,恨不得威逼、利誘加轉移注意力等各種方面讓這些情緒立馬消失。

要知道,被阻止的情緒是不會消失的,它只會積存在背後的小背包里,等著有朝一日如山洪暴發。

情緒只有被徹底的接受,才能徹底的消失。一個在情緒管理上牙牙學步的孩子,第一步不是教他管理這些情緒,而是讓他們先體驗這種情緒;然後第二步告訴他,剛剛發生的情況,你的情緒叫什麼,讓他知道這個情緒的名字,讓他明白哦這個東西不可怕大人都知道,我現在也知道了;最後再告訴他,下次,有這種情緒時,有哪些不傷人傷己的方式表達。

當然,小孩子不能一次性講這麼多,他們的注意力有限學習力有限,可以一個步驟一個步驟的拆解,這次練習到第一步,多練幾次,下次就能練到第二步…

書單推薦《讀懂孩子的情緒》

5懂得孩子的敏感期,用發展的眼光看待孩子的不當行為

剛開始當媽的那會,真的特別的緊繃,恨不得24小時把眼睛鎖在她身上,因此,孩子身上的一點小情況,我能立馬就感覺到,然後慌。

他放屁了,怎麼會放這麼多屁,是不是腸胃不好呀?他今天的便便怎麼是這個顏色,怎麼肥事?他2歲了,還不太會說話,是不是自閉症?他動手推其他小朋友了,以後會不會變成壞孩子?他生氣了,喜歡在地上打滾,這個怎麼辦…

這些我都戰戰兢兢的經歷過,但是我現在想以過來人的身份告訴大家一句話,成長中的絕大多數問題,就請讓成長去解決,不要插手干預太多,有時候不作為比作為更好。

很多成長中的問題,它會隨著孩子身體還有心理的發展,會自動消失在過去的時間裡,以至突然有一天,你會詫異,誒,孩子不再那樣做了。

但是如果我們將這些問題放大,它反而也會放大它的壞影響,以至成為孩子的一個結一個壞毛病,當然,真的需要看醫生的除外。

借用孫瑞雪老師書里的一個詞,孩子在各個階段有各個階段的敏感期,在我們眼中天大的問題,那些行為不當,也許只是孩子的某個敏感期到了,讓孩子順利度過與成長的,唯有愛與自由。

書單推薦:《捕捉兒童敏感期》、《全腦教養法》

以上,

共勉!

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