用愛心托舉童心——記合陽縣中心幼兒園優秀教師馬麗娜

從踏上幼教崗位那天起，她就本著認真踏實的工作態度對待每一天，勤勤懇懇、兢兢業業，用愛心、耐心、細心、責任心去融入孩子們的童心世界，為孩子的健康成長保駕護航，她就是合陽縣中心幼兒園教師馬麗娜。

心繫幼兒 激情投入

每天，她都激情飽滿的投入工作之中：集體活動中，及時關注幼兒的表現並積極進行回應；戶外遊戲時帶領孩子一起奔跑，一起跳躍，一起遊戲，一起進行體能訓練；閱讀活動中，繪聲繪色地講述故事，一會是兇惡的「大灰狼」，一會又變成受驚嚇的「小兔子」，緊緊抓住孩子的注意力，帶領孩子暢遊在童話故事中；區域遊戲時，為孩子提供豐富的操作材料，陪著孩子一起動手操作，眼裡心裡都是孩子。

包容理解 用愛守護

記得小班幼兒剛入園時，軒軒小朋友哭鬧著不肯離開媽媽，她就從媽媽的懷裡抱過軒軒，撫摸著他，安慰著他，軒軒的手揮舞著，推打著，一把將她的手抓出一條長長的口子，頓時鮮血直流。她沒有顧及這些，忍著痛依然溫柔的安撫著軒軒。事後，她去保健室消毒，鑽心的疼痛使眼淚奪眶而出。

潛心幼教 堅持學習

幼教之路任重而道遠，她從不曾停下前進的腳步，只有不斷學習，補充知識和能量，才能更好的為幼兒保駕護航。這一路走來，她努力加強專業知識、業務能力的學習，積极參加各種培訓，提升自身專業能力。同時，還經常向有經驗的老師學習請教，不斷豐富自己的教育經驗。工作之餘，她還積極學習各種專業書籍。

精心備課 領域融合　　

在教育教學活動方面，她認真備課，根據幼兒年齡特徵的不同，遵循科學創新的教育原則精心設計每一節教育活動，力求使教學方法做到新穎，恰到好處的激發挖掘幼兒的思維潛力。在教學中充分調動幼兒的各種感官，觀察認識周圍事物，綜合五大領域，讓幼兒在輕鬆愉快的氛圍中積極主動的去思考、去探索、去創新，從而掌握多方面的知識與技能。

一份春華，一份秋實，她在幼教這條路上留下了很多腳印，同時也收穫了孩子們一份份沉甸甸的愛。每個孩子都是一粒種子，她願把自己的愛化作一縷陽光、一眼甘泉、一片沃土，讓每粒種子都生機勃勃地茁壯成長。（合陽縣中心幼兒園供稿）