想讓孩子見世面並非要旅行，分享一種讓孩子見世面的方式，請收好

很多家長都覺得，想要孩子的眼界更加開闊，就需要帶著孩子多到世界各地走走，去旅行一番，讓孩子領略各地的風土人情、文化習俗、地貌植被等，這樣能夠讓孩子得到全面的發展，對孩子的成長大有裨益。

但是，不少家長卻誤解了，帶孩子出行的方式，很多家長都是帶著孩子千里迢迢地到目的地，然後就開始了拍照打卡之旅，也不管孩子有沒有真正的欣賞到當地的風景，不管孩子有沒有體驗到當地的風土人情，不管孩子有沒有發現當地的地理氣候和別處有什麼不同等等。

而是只要帶孩子拍了照，就算是「完成任務」，就覺得孩子已經長了見識。

尤其是一些家長將自己帶孩子旅行的照片放到網上，得到眾多點贊之後，似乎就以為自己的做法是很成功的。

不過很明顯，這種方式根本不可能給孩子帶來好處，並且還會因為家長的忙於趕路、拍照等，而產生一些「被迫工作」的不快感，從而導致親子關係變弱，孩子對於旅行的認識出現誤差，開始討厭旅行等等。

所以，在帶孩子旅行的時候，要想讓孩子享受到其中的好處，就需要搞清楚旅行的目的，把孩子作為旅行的重要因素，圍繞著孩子制定旅行計劃，讓孩子充分體會到不同地域的各種特色，這樣才能夠增強孩子的見識，擴大孩子的視野，讓孩子變得越來越優秀。

不過，近些年來年輕的父母們工作和生活的節奏都是比較快的，平時很難有休息的時候，所以帶孩子旅行就成為了一件不太現實的事情。

有些人可能會說每年還有很多小長假呢，確實，小長假年年有，但是趕在小長假出行的人也是比比皆是，所以每年的小長假出行，基本上都會出現「一路堵車堵到假期結束」的情況。因此，小長假出行並非是一種合適的選擇。

由此可見，旅行雖然是一種能夠對孩子成長提供有效幫助的行為，但是實施起來並不容易，並且也不是一種日常可以進行的行為。

那麼，除了旅行，有沒有什麼方式，能夠讓孩子在平時的日常生活中就能夠獲益呢？

答案是肯定的，而這種方式就是閱讀。

閱讀對孩子的好處，可以說大家都很清楚的，如果孩子能夠擁有一個良好的閱讀習慣，那麼對於孩子以後的學習和生活都會形成良好的影響。

除了閱讀和旅行，其實孩子還有一個特性，那就是好動。孩子的好奇心是很強的，動手慾望也隨之變強，所以我們能夠發現孩子都非常喜歡「玩」，但其實孩子的玩與娛樂並不一樣，孩子的玩是一種求知的過程。所以，愛玩這個特性要是能夠利用好，那麼對孩子的成長也是非常有利的。

而如果我們能將這三種因素結合在一起，那對孩子的影響是非常積極的。

不過，我們應該如何將旅行、閱讀與玩遊戲結合在一起呢？答案就在《游中國玩貼紙》中。

▶旅行所能夠獲得的知識，這裡都有

這套書共分7冊，涵蓋了多達34個行政區域的各種旅行知識，比如目標地域的地理地貌、歷史文化、地圖概況、人物風情、特色動物、稀有植物等等，讓孩子的通識知識得到提升，讓孩子隨時隨地進行「旅行」，探索不同的地域，了解不同的知識。

相比那種拍照打卡式的旅行，這套書帶給孩子的知識更多、更全面、更科學，讓孩子的眼界能夠有效地擴大，讓孩子不出門就能夠領略到祖國的美好與繁華。

▶內容設計生動有趣，吸引孩子閱讀

這套書中的內容和圖文設計、模塊設計、結構設計等，對孩子都具有很強的吸引性，能夠讓孩子很快地產生興趣。

比如圖畫的卡通程度，既能夠讓孩子認識到地域的特點，還能夠讓孩子感到有趣。

又比如說補缺模塊的設計，讓孩子從貼紙中找到主圖缺失的部分補上去，會讓孩子很感興趣。

同時，各種不同的地理、歷史、人文等知識，也會激發起孩子的好奇心和求知慾，從而促進孩子閱讀，增強書籍對於孩子的黏性，從而提高孩子閱讀的效果。

▶400多張貼紙，讓孩子可以暢快玩

這套書中一共含有400多張各式各樣的、不同大小的貼紙。

大家都知道，孩子對於貼紙玩家的喜愛是天生的，尤其是這種有主題、有目的的貼紙，在對照書籍題目進行貼紙黏貼的時候，孩子既能夠體驗玩貼紙的樂趣，也能夠在完成「任務」之後獲得成就感，同時也會在貼貼紙的過程中獲得相應的知識提升，可以說是一石三鳥。

讓孩子在快樂中學到知識，並且提升了孩子的手眼協調以及動手能力，對於孩子的精細動作培養也有極大的幫助作用。

我堂弟就有一套《游中國玩貼紙》，他現在不僅知道了很多歷史、地理方面的知識，並且還變得非常有主見，做事有積極性，自信心也變得很強。

並且他的格局、心理層面也出現了很大的變化，在看待事物的時候，再也不是只盯眼前了，而是懂得將眼光放得長遠了，有時候我甚至都覺得有點不如堂弟的境界高了呢！感嘆：這或許就是看書帶給孩子的好處吧！

雖說這套書是「小孩子」的書，但是身為成年人的我，似乎也慢慢地喜歡上了呢，因為它不僅能讓人開闊眼界，更讓我們在玩的同時不知不覺收穫知識，真的很棒。

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