每個人都要經歷自己的青春期，但是為人父母的我們似乎已經忘記了當時的憂傷與快樂。
青春期孕育著我們的夢想、理解著看到的現實、憧憬著美好的未來、煎熬著無奈的現在。
在當我們遇到青春期的孩子，我們潛意識的會把之前我們父母怎麼對待我們的方式，照搬到自己孩子身上。最後得出的結論是，青春期的孩子難溝通、難管理、太叛逆、太任性……
你家有這樣青春期的孩子嗎？
你覺得和你家孩子溝通有障礙嗎？
其實，青春期的孩子很好溝通和管理的，只是你不知道怎樣做和背後的邏輯是什麼。
翻遍中國傳統文學和國學幾乎沒有提到青春期這個概念，是過去的孩子沒有呢還是老祖宗忘寫了？
其實青春期這個問題還真是個近代才有的問題。也就是說青春期這個名詞的定義是工業革命後的產物。是信息高度發達的現在獨有的一種現象。很多家長不知道怎麼應對也是正常。
而且在改革開放之初，國內物質基礎還很薄弱，生活物資也不是很豐富，大家都把精力放在怎麼生存上，所以青春期的現象也有但不突出。但是隨著生活質量越來越好，逐漸的對精神上的追求也會越來越高，所以才造成現在青春期的問題日益突出，甚至國家還出台了《家庭教育法》。
青春期背後的邏輯就是一個本質、兩大特點和七大表現。
一個本質：每個孩子在12~16歲之間自我意識第二次開始發展。人的一生有三次自我意識崛起，第一次是3~6歲，第二次就是青春期階段，第三次是在40歲左右（又叫自我的回歸）。
孩子在這個階段在內心逐漸的認為自己已經意識獨立。不再認為父母說的都是對的，甚至在某些方面超過了父母的知識儲備，認為父母不如自己，其實這是個好現象。
即使認為父母說的有可能是對的，但也要先試試自己的方法到底能不能行得通。
在這個階段的孩子更多的喜歡討論一些自己感興趣的話題，而不是根據父母的話題來進行延伸。
現實情況大多數是父母處於好意不願意讓孩子走彎路，浪費時間或是認為孩子的話題很幼稚不願意根據孩子的意願進行溝通。孩子心裡自然是不甘和倔強，這就造成了父母和孩子之間的矛盾。（大家口中的代溝問題，實際應該是看待事物的角度問題）
同時孩子還需要父母來養活，自己也無力離開父母。
於是就在獨立和脫離之間不斷的拉鋸，知道把自己鋸的遍體鱗傷。
生命力弱的孩子在這種折磨下消沉下去，變成父母眼中的乖寶寶；生命力強的孩子，不甘這種壓迫於是奮起反擊，成為父母眼中的叛逆者。
在這個階段的孩子自我意識大於其它意識，認為自己是獨一無二的。就像托勒密的「地心說」一樣，我是世界上的唯一，如果你看不到我就說明你需要去看眼科。這時候的孩子會用盡方法讓世界看到他。
他會先讓父母看到他，同學看到他，朋友看到他。如果你們都看不到我，那不好意思，我會用非主流方式讓你看到我，比如，吸煙、喝酒、打架、泡妞和老師對著干，和父母對著干。因為只有在這個時候你們的關注點就會在我身上。我的一言一行都需要有人關注、跟隨、讚美……
孩子在這個階段的七大表現：……
只有三種孩子在青春期不逆反。
第一種，安全感不足，父母太強勢孩子不敢、不能、沒能力逆反。成年後他會把這種情緒發泄給另一方，有一定幾率產生抗上性。
第二種，青春期過渡不徹底的孩子不逆反。成年後會大錯不犯小錯不斷。
第三種，父母會化解、會引導、會示弱的，孩子不逆反。這也是最佳狀態。
篇幅問題，孩子的七大表現下回繼續說。希望你能關注我。
有什麼疑惑可以在文章下方留言。我會盡量解答。
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