我们从小学到的道理中，有这样一点：必须直面真相，否则，更加无法找到解决的途径。所以，“打击教育”就成了逼着大家开始时刻直面自身缺点的日常教育方式。因此，只有那些的确能很好地调节自身心理状态，并能在现有教育、成长体系中，凭借天赋和努力，赶在大环境对自己“失望”之前，获得一些成果，能总体控制住对自我的评价风向的人，才有可能说，自己也许能够从真相中找到解决问题的途径（否则，连自己都会变成“问题”，又怎么谈得上去解决问题呢？）
所以，日复一日地“自我否定”与“自我肯定”之间，我们常常难于将注意力放在问题本身上，因此，即便每一次，我们都将更靠近真相，却不一定找得到最好的解决路径--就像我们明明很关心自己的身体健康，很想找到最有效的预防癌症这类重大疾病的有效方法，却很不愿意在其与自己产生任何实质性联系之前，去了解癌症究竟是什么，似乎一无所知，也可以是一种自我保护的方式。
然而事实就是，即便现代科学的发展已经在多种重大疾病面前展现了强大的力量，对癌症的认识，却不曾获得决定性的加快进程的动力。即便在基因层面，我们也对癌症有了深刻的认识，我们却依旧搞不懂为什么癌细胞就可以无限生长青春永驻、为什么癌细胞可以轻易地“策反”身体的其他健康细胞、为什么癌细胞可以轻易打垮人们身上的免疫系统······
甚至于，我们愈加深入了解癌细胞才得知，我们对癌症的认识进程，就像一度让我们多数人十分挫败的学习进程一样：如果我们只读过初中，我们可以根据教学大纲了解基本的社会历史进程和知识；上了高中，我们学习的框架依然是那些，但是要了解的更深入细致；上了大学，我们学习的内容又只是这些知识中更细化的分支，却越学习越觉得深邃难懂······
那么，作为普通人，我们可以在预防、治疗癌症时可以怎么办呢？戒烟？多喝绿茶？多加锻炼？注重饮食？努力减肥？补充各类营养元素？甚至搬家去其他好像环境更好、有着更多筛查和治疗手段的地方？只要做到这些就可以高枕无忧了吗？
是，也不全是。至少在癌症本身看来，人类的所作所为，与能解决它们的存在可能之间，相距依旧遥远。
本书作者在很专业的角度，对癌症的方方面面进行了很详细的解释和分析，既有专业内容，也有日常生活中可能涉及的自我保健误区内容，颇为值得一读（但是，书中部分专业术语及涉及到的知识，至少需要读者具有高中生的生物学水平，乃至更多的兴趣和对相关科学知识的了解程度，才可能看懂）。但本书虽然已经是一本尽力将专业写成简略易懂科普内容的社会科学书籍，且因为作者英语语系的惯用表达方式，还是可能会有部分读者觉得本书内容难以懂得，部分章节略有重复，因此，颇适合每读完一部分后，暂时停下阅读进度，“消化”好前一部分知识，再进行对下一部分的阅读；然而有志于在医学方面进行研究学习的读者，则可以提前从本书中适应部分外网科普文献的行文风格，一窥一些我们看似熟知的病症背后的科研途径和经验。
