电影中的“天才”，现实生活中真的存在吗？

大多数人对于孤独症的认识，只停留在电视剧中的“数学天才”“记忆力天才”，当梦想照进现实，“天才”一词真的就那么光鲜亮丽吗？

在带熙熙的第3年，每天我的身边都会出现这样的声音，“听说你家宝宝才2岁就认识很多数字了，真是个天才啊”。熙熙出生时，全家人像众星捧月一样地欢迎孩子的到来，爷爷戒掉了几十年的烟，就为了能够抱一抱孩子，那么我是如何发现熙熙的不一样呢？

在熙熙2岁时，我发现他特别喜欢拿着笔在纸上涂鸦，有一天他在纸上写了一个歪歪扭扭的数字1，他指着那个歪歪扭扭的1说：“1”，当时我就惊呆了，我以为是爷爷他们教的，爷爷矢口否认。

熙熙也并不是对任何事都能够做到如此专心致志，他好像只对数字着迷，不到半年，熙熙便认识了好多数字，熙熙会说很多话，但是从来不会对着我们说，大多数都是自言自语，并且熙熙从来没有和我们任何人有眼神对视。

在孩子2岁半时，我觉得孩子和同龄人有些不一样，他不和我们说话，也不和小区的小朋友玩，于是带着孩子去医院做个全面检查，到了医院，医生为孩子做了测试，医生说，孩子有患孤独症谱系障碍的可能性。当时得到这个消息，全家人都崩溃了，但我没有选择逃避，立刻回家，开始找干预机构，正式开启康复之路。

熙熙今年6岁半了，他所展现的数字敏感能力让人为之惊叹，但仅限于对数字，有时候甚至有过目不忘的能力，但孩子的社交能力、重复和兴趣局限性、刻板行为，语言能力都存在障碍。

熙熙6岁那年，在商场走丢了，全家人到处找，最后在一个比赛现场找到了熙熙，此刻的熙熙正在和一群十几岁的少年比赛奥数，台下的人都惊叹于孩子的数学天赋，夸孩子“天才”，羡慕我们有这么聪明的孩子，可只有我自己知道，做“天才”的妈妈有多辛苦。熙熙的确在数学方面天赋异禀，可孩子的各方面能力都有所欠缺，我最担心的就是孩子以后怎么融入集体？如何在社会上生存？

我很庆幸当初没有犹豫，没有放弃，更庆幸没有听从老人说得“大一点”就好了，而是选择立刻开启干预模式，现在孩子马上7岁了，已经能够很好的掌握一些基本的自理能力，比如能够独立穿衣吃饭，能够整理自己的房间，并且能够在妈妈的鼓励下，主动和别人交朋友，但是孩子的社交能力和社交语言还是有所欠缺，所以我们一有空就会带着孩子走出家门，去认识不一样的人，接触不一样的环境。

辅导老师建议我们给孩子准备了一些小物件（发夹、气球、小风车）让孩子去卖，让孩子学会使用社交语言，学会被拒绝后该怎样面对？起初孩子很胆怯，不敢去询问别人是否有需要，一直躲在爸爸身后。

经过我们的演练、实践后，熙熙终于跨出了那一步，并且成功卖出了一个气球。过程中也会被拒绝，我们会在身边提醒孩子，当别人不需要时就走开，看见熙熙失落时，我和爸爸会停下来安慰孩子，告诉熙熙，被拒绝是很正常的事，不需要为此难过，慢慢的熙熙能够很好独立完成卖东西的任务，即便我们离他很远，孩子也会很勇敢的去面对，最后我发现孩子已经在享受这个过程了。

每个宝宝都是上天送给父母的天使，而孤独症孩子就像折翼天使一样，只要精心呵护，他们也能够凭着折翼的翅膀飞得更高更远。

对于这类“天才”孩子，你还有什么样的疑虑呢？欢迎留言评论，大赛爸爸一一为你解答！