喂养了数月的小鸡去世,你伤心不已。
故事中可爱的小学生,让妈妈想起小时候的你,特别喜欢小动物,每年正月十五,都要催着妈妈带你去展览馆买小鸡。
五颜六色的小鸡,像毛绒球一样滚来滚去。你喜欢不已,爱不释手,最后每个颜色买一个才算罢休。
坐公交回家的路上,你抱着小鸡,小心翼翼,满眼的笑意。
回到家,你便忙开了,像一只小鸡叽叽喳喳,跑来跑去。催着爸爸弄鸡窝,要给小鸡弄个舒适温暖的家;催妈妈弄鸡食,要让小鸡吃得饱饱的。
从此,照料小鸡是你每天最快乐的工作,早晨起来第一件事就是去看小鸡,给它们弄好水和食物,下午放学回来,放下书包就去跟小鸡玩,带着小鸡在客厅里散步,每晚临睡前还要跟小鸡道晚安。
小鸡离世,是你最伤心的时刻,你边流泪边把它放到一个精致的小盒里,把它葬在校园里的大树下,还和院里的小朋友们给小鸡举行隆重的葬礼,让爸妈非常感动。
无论是小男孩对西瓜的百般珍惜,还是你对小鸡的万般不舍,都说明了一个道理:只有付出了,才会珍惜。
街边堆成小山的西瓜,无论多大多甜,小男孩可能都没有感觉,甚至视而不见;而对自己亲手种的一颗小西瓜却情有独钟。原因在侍弄西瓜的过程中,孩子付出了劳动,付出了心血,付出了汗水,西瓜是他汗水的结晶,是他付出后的收获,就像农民春种秋收,他怎能不珍惜。
养鸡场的小鸡成百上千,无论多美丽、多乖巧,可你总觉得没有自己养的小鸡漂亮可爱。原因是在养小鸡的过程中,你付出了时间,付出了精力,付出了情感,小鸡在你辛勤的照料下一天天长大,它们是你辛勤的回报,付出后的收获,你怎能不喜欢。
这两件事,给家长、老师等所有的教育者以深刻的启示:
一、教育如同种地,有播种,就应该有收获。
在养育孩子的过程中,家长的辛勤付出就是播种,培养出一个健康、会付出、会爱人的孩子就是收获。如果光家长给予,不懂得让孩子付出,就好比光知道播种而不懂得收获。
二、引导孩子学会付出,是解决问题的金钥匙。
有的孩子好吃懒做,对父母的付出视而不见;花钱大手大脚,好不珍惜等等,让父母束手无策、头疼不已。解决问题最好的办法是让他学会付出,心理学家告诉我们,一个人越爱付出,越会爱。无论对人还是物,他们照顾越久、付出越多、牺牲越大,越懂得珍惜。习惯培养或纠偏越早越好,孩子一旦习惯了“不需付出,只管收获”,你再想让他付出就难了。
三、家长要积极支持孩子参与家务劳动,让他们获得更多的价值感。
参与家务劳动就是一种付出,我们家长要从小引导孩子做家务。他不会就耐心教他,即使做成一团糟,甚至是忙中添乱,那也没关系,我们要相信他会越做越好。
有时候,孩子在洗碗时,不小心打碎了碗;在墩地时,无意中将污水甩在了洁白的墙上……都不要紧,不要责怪孩子,多指导,多鼓励。如果因此你就不让他再干家务,他不仅是失去一次锻炼的机会,还有做家务的兴趣,甚至是自信与自尊,认为自己什么都干不了。
有时候,孩子做了,家长认为还不如不做,自己还得重做一遍,但这不是关键,关键是孩子通过付出,提升了自信力,收获了一种重要的心态——价值感。父母要学会享受孩子的劳动成果,鼓励他做下去,他们才会学会付出,学会爱。
孩子,付出可能会受苦,但苦尽甘来;付出可能会吃亏,但吃亏是福。“我来吧!”这是你经常说的一句话,对父母、对朋友、对同学。你乐于付出,勤于付出,是因为你心里明白:今天所拥有的自信、乐观、好人缘等优秀品质,所掌握的一切技能与本领,无一不是付出的结果与收获。
乐于付出,才能得到最纯粹的喜悦——后记。
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