中秋节、教师节双节来临，恭祝全国教师节日快乐

半个多世纪的记忆

——回忆我的小学语文老师王俊灵

我于1965年秋季在本村（河北省藁城县南席）上小学，王俊灵老师教我们语文并担任班主任，当时她大概有20岁，青春朝气，温柔和蔼，总是面带微笑。在语文课上，她不仅教我们拼音、识字、朗读、理解，而且还安排、指导我们课外阅读。每天下午课外活动时间，她都会把许多连环画带到教室，同学们便纷纷拿起一本翻看起来，虽然有许多字不认识，但大家还是看得津津有味。我记得当时读过的有少年英雄刘文学、张高谦等人的故事，还有一些童话故事。这些画册图文并茂，对童年的我们很有吸引力。

我记忆最深刻、至今不能忘记的一件事是，大概上二年级的时候，王老师在一次语文课上，拿起一本厚厚的红色封面的书，对我们说：以后我们每次语文课，都抽出一点时间给大家读一本小说，叫《欧阳海之歌》，是记录英雄欧阳海成长经历的书，大家说好不好。当时我们已经听到了欧阳海的名字，但还不了解他的事迹，因而我们齐声说好。

此后，王老师便连续给我们阅读这本当时风靡全国的红色小说。当读到欧阳海苦难的童年，特别是他领着弟弟讨饭被狗袭击的情节时，王老师表情凝重，同学们个个眉头紧皱；当读到欧阳海长大后参军，为集体勇于奉献、助人为乐，多次救出落水群众的情节时，王老师语调高昂，同学们精神为之振奋，内心受到激励；当读到欧阳海活泼调皮的情节时，师生之间便相视一笑；当读到小说最后，欧阳海为救旅客壮烈牺牲的情节时，王老师早已泪流满面，同学们个个心情沉重，眼泪暗流，几个女生早已忍不住小声抽泣起来。每一次阅读，我们幼小的心灵都会受到一次强烈的震撼。小说读完了，同学们都程度不同地受到英雄精神的感染，变化在悄悄发生。

王老师以身作则，起到表率作用：冬天为我们生炉子以增加室温，夏天常在教室洒水以降室温；雨天常疏通水道以排除学校积水，雪天常清扫学校积雪以方便师生；讲课时一丝不苟全身心投入，放学后经常家访以深入掌握每个学生实情……在英雄精神感召下，在王老师言传身教的影响下，学英雄做好事的风气悄然形成，记得当时我们放学后经常帮助烈军属、孤寡老人干活，以后，助人为乐逐渐养成为一种生活习惯。多年后谈起此事，不少小学同学都记忆犹新。

在这次大阅读前后，王老师在课堂上还给我们讲了雷锋、王杰、麦贤德、刘英俊等英雄的故事，在我们幼小的心灵上播种下一颗真善美的种子。特别是我自己，在聆听和阅读英雄故事的过程中，心灵受到熏陶浸润，逐渐形成了英雄崇拜情结，养成了追求理想、不畏困难、积极向上的良好心态。后来我逐渐明白，王老师在那个特殊的年代，尽一己之力减少外部形势对课堂的干扰影响，为我们营造了一片比较正常的成长小天地。她把智育和德育结合起来，把语文教育和品德教育融为一体。既教知识，更教做人，在物质贫乏、动荡不安的年代，为我们输送了比较丰盈的精神营养，对我们的成长很有好处。

王老师在小学阶段既教语文知识，又注重课外书籍的阅读，这种教育方式，在两个方面对我以后的成长影响颇深，也可以说受益终身。一是精神品德的感染陶冶，英雄的美德如春风化雨，润物无声，在不知不觉中塑造了人的灵魂。我在以后的人生路途中，心中理想不灭，胸中有抱负，行动有力量，无论走到哪里，遇到什么艰难险阻，始终积极向上，不畏困苦，砥砺前行。二是养成了爱读书、勤思考的志趣。在那个文化贫瘠的年代，我没有受到读书无用论的影响，读书的兴趣愈加强烈。

上中学时， 《毛主席语录》 《毛泽东选集》是手头必备书，还遍读学校图书馆的藏书，这些书都是当时允许读的，如《艳阳天》《金光大道》《海岛女民兵》《桐柏英雄》等，我还千方百计寻找到民间收藏的、当时被批为“毒草”、“黄色小说”的书，如《红旗谱》《烈火金钢》《野火春风斗古城》《苦菜花》等，如饥似渴地阅读、抄写，甚至还冒着政治风险偷偷地阅读了手抄本《叶飞三下江南》《第二次握手》等书。高中毕业后回乡务农，我还一直保持着到处找书、勤于读书的良好习惯，甚至到了只要是有字的纸片都要拿起来看一看的程度。

小学时王老师给我播下了一颗爱读书的种子，这颗种子一旦发芽，便冲破种种阻碍，顽强地破土生长起来。我到中学时贪婪地阅读可以找到的所有书籍，不管是“香花”还是“毒草”。大量的阅读使我眼界大开，语文能力也随之提高。从小学到高中，语文一直是我的强项。恢复高考后的1978年，我考入河北师范大学中文系，毕业后一直在高校从事文学教育工作，培养了数以千计的学生，可谓桃李满天下。

我始终怀着感恩之心，念念不忘王老师的良好启蒙和教益，一直到大学毕业，我都经常抽时间去看望她。我大学毕业后分配到外地工作，她也调到石家庄，再加上自己工作的繁重和家庭生活的压力，便逐渐与她失去了联系，但我的心中始终在牵挂着，从未淡忘。退休后有了闲暇，对王老师的思念愈来愈强烈。小学的经历虽然已经过去了50多年，国家经历了翻天覆地的变化，我个人的命运也起伏多变，工作生活地点离家乡愈来愈远，但时间和空间都淡化不了思念的感情，王老师的音容笑貌和她讲课、阅读时的风采依然那么清晰，往事如电影镜头般一幕幕浮现在眼前，久久不散。年老健忘，师恩难忘；世事万变，初心未变。历经半生风风雨雨，我更加懂得人生最珍贵的是情感，人的情感丰富而复杂，师生情是其中最纯洁最高尚的一部分。

亲爱的王老师，您还好吗？您的学生祝愿您健康长寿，盼望疫情稳定后能早日去拜访您，以实现几十年未了的心愿。

在2022年教师节来临之际，写此文怀念我的小学老师，也献给全国所有辛勤培养学生的老师们。

作者：王增学，徐州工程学院退休教授

2022年教师节、中秋节前夕