近日，记者在济南高新区泰和小学采访时，偶然获悉了该校青年教师葛婷婷的一段心路历程——最爱当一年级孩子成长路上的引路人。
在该校校长姜燕眼中，这位教师用温暖的微笑和智慧的教导，点亮了孩子们求知的双眼。同时，她还是姜燕眼中优秀的数学老师、一年级主任，作为学生成长的引路人，她将教育的温度与数学的严谨完美融合，在平凡的岗位上书写着不平凡的育人篇章。
在葛婷婷看来，一年级是孩子们从幼儿园迈向小学的重要转折点，面对一群懵懂的孩子，葛婷婷老师深知，班主任不仅是知识的传授者，更是孩子们校园生活的守护者。从清晨迎接孩子们到校，到放学目送最后一个孩子离开；从关注孩子的情绪变化，到耐心教导生活技能，她始终以妈妈般的细腻和关爱，给予孩子们无微不至的呵护。
班上有胆小的孩子一开始不想上学，她就去学校门口接，每天给孩子一个妈妈般的拥抱，最后孩子喜欢上学校生活。有孩子因为太调皮被同学孤立，葛婷婷耐心教导后主动和孩子合影，别的孩子在“妈妈老师”的带动下都来和他合影，孩子们学会了友好，学会了宽容，学会了和谐相处。有孩子不会系鞋带、解裤带，葛婷婷总是不厌其烦地教给孩子。安全、卫生、纪律、自理能力……在她的悉心教导下，孩子们的好习惯一天天地培养起来。
作为数学老师，葛婷婷深知兴趣是最好的老师。她善于将抽象的数学知识与生活实际相结合，用生动有趣的教学方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中爱上数学。在课堂上，她会通过讲故事、做游戏、动手操作等形式，将加减法、图形认识等知识变得通俗易懂。比如在讲解加减法时，她创设购物、分糖果等生活场景，让孩子们在实践中掌握计算方法；在学习《平面图形的认识》时，她让孩子们利用七巧板认识图形，在图形的拼组活动中充分激发孩子们的想象力；在数学节活动中，在她的号召下，班里的孩子纷纷变身数学服装设计师，在活动中爱上数学。
为了满足不同孩子的学习需求，葛婷婷还精心设计分层练习和个性化辅导。对于学有余力的孩子，她提供拓展题，激发他们的思维潜能；对于学习有困难的孩子，她耐心辅导，一步一步帮助他们攻克难关。
为了让孩子们的校园生活丰富起来，葛婷婷充分利用一年级的活动区域，带领孩子们玩各种游戏。丢沙包、踢毽子、跳房子、老鹰捉小鸡……孩子们的大课间不再枯燥。午饭后，葛婷婷带孩子去校园散步，和孩子们一起捉蚂蚱，观察西瓜虫，为孩子们留下童年的独家记忆。她还带领孩子们充分利用学校的中医药基地，带领孩子们拔草、采金银花、采薄荷叶、收割小麦。让孩子们在阳光下撒欢儿，摸一摸土地，闻一闻花草香。她还借机给孩子们讲述中医药知识，和孩子们一起制作防暑降温茶。丰富多彩的校园活动，只为给孩子留下一个七彩的童年。
葛婷婷深知，教育不是学校的单打独斗，而是家校共同努力的过程。她十分注重与家长的沟通与合作，她带领一年级老师通过家长会、班级群、家访等多种方式，及时向家长反馈孩子的学习和生活情况，分享科学的教育方法。她鼓励家长积极参与孩子的教育，形成家校教育合力。在她的引导下，家长们更加重视孩子的成长，主动与老师配合，共同为孩子创造良好的学习环境。
从晨光熹微到暮色降临，葛婷婷始终坚守在教育一线，用爱心、耐心和智慧，陪伴着一年级的孩子们茁壮成长。姜燕说，她是孩子们心中的好老师，是家长眼中的贴心人，更是教育园地里默默耕耘的辛勤园丁。
记者:李鹏 校对:高新 编辑:刘玉红
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