“突破 重塑 共生”!济南十一中教育教学年会为学校高质量发展赋能

3月8日,山东省济南第十一中学召开2024年度教育教学年会,以“突破 重塑 共生”为主题,为新一年学校教育教学高质量发展定基调,也为全体师生赋能。

年会发布了济南十一中2024年度校园十件大事,这些大事涵盖了学校在教育教学、教师发展、学生活动等多个领域取得的成就与硕果。并为2024年专项荣誉获奖教师代表、优秀课例和论文获奖教师代表、优秀指导教师代表颁奖,表彰他们在过去一年中为学校发展作出的卓越贡献。

新课程改革背景下,正高级教师在教育教学中起到示范、引领和辐射作用,年会现场,济南十一中三位正高级教师姜夕吉、冯秋生和赵金岭以不同的角度传递他们的教育教学智慧。教科研督导室主任姜夕吉以《漫谈教师专业成长》为题,结合自身丰富经验,深入浅出地介绍了教师专业成长的五个阶段,为青年教师指明了发展方向;校长助理冯秋生的报告《乱花渐欲迷人眼——高考地理试题研究》精准剖析高考命题规律,为教师备考提供了重要指导;物理组教研组长赵金岭的报告《高中教学中的习题优选和试题命制》则为教师的日常教学提供了宝贵经验。报告精彩、干货满满,赢得在场教师的阵阵掌声与点赞。

好课,需要打磨。本次年会,以课为媒,设立了“圆桌论坛教学对话”环节,围绕“新课堂话成长”,让老师进行精彩“对谈”。该环节中,教师代表们畅所欲言,相互分享他们在课堂改革实践中的探索、思考、经验……并提出了构建具有学校特色的“三新”课堂这一思路,为学校教育教学改革提供新方向。

育人是教育的核心。三位优秀班主任分享了他们的带班育人方略。孟庆天的分享《走出那片天,成为耀眼的星》、刘颖的分享《让每个孩子都被看到》、时娅的分享《努力,遇见更美好的自己》充满了教育智慧与情感温度,展现了班主任在育人育心工作中的点滴心得,为全体教师提供了宝贵的育人经验。

2025年济南十一中将如何发展?校长杨滨提到了三个方向:以“创新”驱动发展、以“特色”塑造品牌、以“质量”赢得声誉。“以更加坚定的信念、更加务实的作风,共同书写学校高质量发展的新篇章。”杨滨说。(济南报业全媒体记者赵世彩)

通讯员:宋敬 校对:杨荷放 编辑:刘玉红