为了增强班级管理能力，梳理班级管理经验，总结班级管理方法，河南省安阳市滑县锦和街道英民初级中学于2023年11月29日下午，在学校报告厅举行了主题为“丹心助成长，仁爱育英才”班主任论坛系列活动第二期，全校三个年级近80位班主任参与了这次活动，历时一个小时。
本次论坛分两个环节进行。第一个环节是各年级推选的班主任代表分享班级管理经验；第二个环节是聚焦班级管理微话题进行“头脑风暴”，现场支招分享。
七年级冯英老师做了题为《四班之难》的叙事交流。历数了班级管理中的几种“乱”象，困惑纠结中寻求现场管理援助，并通过细节跟大家分享了三条班级管理经验：用规则约束、让爱心感动、借三方管理。
八年级张建华老师分享了题为《借势管理用心教育》的经验管理分享。她主张班级管理处理好与任课老师、学生、家长这三大关系；要常怀爱心、耐心、责任心、公平心这“四颗心”为人处事；要做到管理“四勤”多走、多查、多转、多问。
九年级卢超老师分享了《班主任任修炼法则》。一真不生气；二学会沉默；三要学会尊重和爱；四要学会换位思考。并借用道家思想劝慰寄语，一言以蔽之何妨“无为而治”。班主任的叙事与经验支招，让在座的听众或愁眉紧蹙、深有同感，或拍手击节、掌声四起。
八年级二十四班明涛老师做微话题讨论分享（李娜 摄）
当朱广冰老师就“当学生摆乱怎么办”这一聚焦话题，组织大家现场讨论时，卢超老师从心理咨询师的角度换位思考，给予大家班级管理工作一种新思路。
“巧用论坛分享的经验，化解像冯英老师班级管理中的难；难并不是传说，但即使像鱼鳞一样，层层剥落，也要怀仁爱之心，把嬉笑怒骂转化成回忆中的爱片段！”组织本次活动的负责人杨勇辉主任话语生动却耐人寻味。（报送人：英民初级中学 李娜）
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