为什么一个班级，成绩最好的都没有去补课

补课的本质是被动学习，或者是课堂学习之外的重复学习，而不是自主学习，而这种被动学习，往往教学方式和课堂老师还不一样，使得1+1的效果不仅没有大于等于2，甚至会小于1.

学霸最出色的地方不是投入更多学习时间，也不仅仅是因为更加聪明，而是养成自主思维的能力，以及更好的时间安排，显然被动的占据大量课外时间的补习，影响其自主时间分配。

为什么自主学习和时间分配更重要？

拿到一个题目自己想出答案，和别人告诉你答案是完全不一样的，前者是真正意义上的掌握，后者只是听懂，听懂一百遍照样做不出。正如你看了一百部小说，只要不动手去写，也不会具有太高的写作能力。

自主学习过程中，全程不再是被动听讲，而是主动思考，这样效率就会明显高出很多量级，思考解题思路的过程本身就是大脑神经元在不断拓展链接，脑子越用越灵活也正因如此，知识体系也在动脑过程中不断的融汇贯通，逐渐从本质上提升一类问题的解题方法，而不是一个。

这种能力的长期锻炼，思维能力也越来越强，随着后续学习难度越来越大，优势也更为明显，这也是很多初中没有补课的学生，高中成绩一飞冲天的重要原因之一。

这种自主学习建立的知识体系，和培训机构总结出的各类解题模型有着本质的区别，前者是本，后者是形，前者是面，后者本质上还是点。

模型虽好，但只能短暂的提升分数，并不具有长效的提分能力或者说学习能力，这种单点的记忆，随着知识点的累积，以及难度的逐渐加大，很容易出现最终的垮塌，一些初中“学霸”变成高中“学渣”原因也在此。

当然这种自主学习能力并不是所有孩子都具备，是高考真正要选拔出的核心人才。