【来源：赣榆教育发布】
为进一步深化课堂教学改革，加强校际间合作，搭建联合体学校教师交流平台，推动我区教育科研工作均衡发展，4月28日，区“读·研·教”联合体教学研讨活动在金山中学举行。区教育局相振港、张春旺及共同体联盟校的四十余位骨干教师参加活动。
课例展示
深耕乡野课堂 共育师者微光
厉庄初中 苏国胜
《Unit 3 Grammar-Revision》
苏国胜老师聚焦现在完成时，通过游戏、情境与写作，突破结构、标志词及瞬间/延续性动词转换，夯实语法运用。
实验中学 赵 丽
《一滴水经过丽江》
赵丽老师以拍摄任务驱动，梳理游踪与顺序，品读丽江四美，体悟生命成长，落实语文核心素养。
金山中学 成 鑫
《Unit5 Animal friends-Reading》
成鑫老师围绕宠物诗歌展开教学，掌握词汇与韵律，品味修辞，在朗读与讨论中感受动物陪伴的温暖。
柘汪中学 王琦琦
《北冥有鱼》
王琦琦老师以正音释义，探究鲲鹏形象与夸张手法，解读庄子逍遥思想，引导学生追求精神自由。
金山中学 袁 磊
《压强》
袁磊老师由生活现象导入，实验探究压力作用效果，建立压强概念，归纳增减压强方法，联系生活学以致用。
海头初中 王呈祥
《 Unit 5 Good manners-Reading 》
王呈祥老师以对比中英礼仪差异，精读获取细节，理解文化内涵，树立尊重多元文化的意识。
金山中学 王宜春
《辽宋夏金元时期的科技与文化》
王宜春老师以展馆式教学，梳理三大发明、宋词元曲等成就，感受中华文明高峰。
石桥中学 郑 洁
《 井冈翠竹 》
郑洁老师紧扣“翠”字品读文本，探究翠竹精神，联结经典篇目，传承家国情怀与民族精神。
黑林中学 姜荣春
《 Unit 5 Good manners-Welcome 》
姜荣春老师用情境与对话激活经验，识别文明行为，操练礼仪句型，引导学生践行校园文明礼仪。
讲座引领
深耕乡野课堂 共育师者微光
赣榆实验中学特级教师阮志军以自身成长历程，分享教师发展的深刻内涵。他从初登讲台的迷茫与成长谈起，回顾乡村教学13年的积淀，以巴西火红花、毛竹为喻，阐释厚植根基、潜心蓄力的重要性。面对职业倦怠，他主动求变，依托名师工作室与团队支持突破瓶颈；坚持阅读、深耕课题、积极参训，在进取中不断争先。他说，教师成长离不开团队助力与持续研究，唯有静心扎根、勇于突破、坚持科研，方能在教育路上行稳致远，静待花开。
深耕乡野课堂 共育师者微光
本次活动深耕教学细节、聚焦素养落地，赋能教研思维、拓宽育人视野。全体教师在观摩研讨中互学互鉴、共促成长，有效激活了教研活力，为提升课堂教学质量、推进校本教研发展筑牢根基。教研之路步履不停，我们将继续深耕课堂、聚力同行，在教育探索中步履不停，奔赴更美好的育人新程。
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