【来源：秦淮教育发布】
为深入推进“金陵好课堂”创新行动
全面落实南京市新型优质小班制教学实验
以数智融合赋能教育高质量发展
4月24日上午
“数智启慧 赋能生长”
秦淮区小学“活力课堂”
暨新型优质小班制教学推进会
在南京市游府西街小学举行
本次活动由秦淮区教育局、秦淮区教师发展中心主办，南京市游府西街小学承办。江苏省教育信息化与数据管理中心主任孙其华，南京市教育局副局长陈尚军、初教处处长王磊、初教处副处长陈元，南京市教研室主任孙旭东和教管中心主任、信息科技学科教研员王少峰，秦淮区教育局局长、区委教育工委书记王小虎，区教育局副局长韩锦锦，区教师发展中心主任潘春雷、副主任刘红，南京师范大学教授、博士生导师沈书生等领导专家出席活动。全区小学校长、教学校长、教导主任、信息科技教师及区教师发展中心小学研训处全体研训员参加活动。
智汇启航
AI教育全区域
活动现场
与会领导共同点亮
“秦淮区小学AI教育地图”
标志着全区小学数智教育
全域布局正式启航
为秦淮教育数字化转型注入强劲动能
韩锦锦进行活动致辞，希望全区小学共同努力，一要全面深化课堂教学结构的系统性变革，实现规模化教育与个性化培养的高度统一；二要全面提升教师队伍的数字胜任力，让更多教师在数据驱动的循证教学中实现专业成长的迭代升级；三要全面构建温暖而智慧的育人新生态，坚持以人为本，以数智手段促进学生全面而健康地成长。
南京市游府西街小学党总支书记万代红致欢迎辞。她介绍，学校长期深耕新型优质小班制教学，积极推进人工智能与教育教学深度融合，依托AI技术优化学习情境、实施精准教学、赋能个性成长。未来，学校将持续深化数智育人实践，不断提升育人质量，与区域教育同仁携手共探AI赋能教育的新路径，助力秦淮教育高质量发展。
智教融合
“活力课堂”新样态
本次推进会
聚焦“学科教师+智能助教”教学模式
呈现三节数智赋能下的课堂展示
积极探索新型优质小班制教学
精准、高效与个性化实践样态
充分展示秦淮“活力课堂”
“激活、启慧、续力、赋能”核心要义
语文：AI情境赋能，彰显个性表达
南京市游府西街小学朱勤筱老师执教四年级语文《记金华的双龙洞》。朱老师借助AI生成沉浸式视听场景，打破传统课堂时空限制，搭建创意学习支架，实现个性化表达与智能评价，让语文学习更具情境感与互动性。
数学：AI数据赋能，思维可视可感
南京市五老村小学徐燕老师执教五年级数学《解决问题的策略》。徐老师依托AI进行课前精准诊断，课堂实时动态数据分析，精准突破教学难点，让抽象的数学思维外显可测，生动践行“以学定教、精准施教”理念。
信息科技：AI赋能研学，创意与思维共生
南京市瑞金北村小学秦安格老师执教六年级信息科技《诗画秦淮》。秦老师以真实性探究任务为载体，引导学生亲历提示词的优化迭代全过程，课堂实现传统文化与人工智能深度融合，让传统文化在科技赋能下焕发新生，让学生个性化学习成果得以多元表达。
智本引领
指南宣言明方向
现场
《秦淮区小学生AI素养指南》
正式发布
秦淮区教师发展中心信息科技研训员黄斐老师围绕三大核心理念与三阶螺旋结构，对《指南》进行全面、深入解读。该《指南》是专为秦淮区小学生量身打造的AI通识读物，更是全区小学数智赋能教学的重要支撑。《指南》立足素养培育，为学生开启探索智慧科技的全新视野，同时为各学科AI融合应用筑牢能力基础和素养根基。依托《指南》的落地实施，秦淮区将持续推进AI普及教育，助力每一位学子夯实AI素养，在智能时代从容成长、自信前行、向阳发展。
南京市游府西街小学教师代表
宣读《秦淮区教师AI素养宣言》
铿锵誓言彰显秦淮教育工作者以数智赋能立德树人、善用AI深耕课堂、争做新时代数智化育人先锋的坚定决心与行动准则。
智思交锋
多元对话破难题
经验分享环节
师生家长齐聚一堂
共探数智育人新路径
江苏省语文特级教师、南京市游府西街小学教导处主任查静主持沙龙研讨，携手秦淮区小学数学研训员周昱城老师、南京市五老村小学副校长井枫屏、南京市武定新村小学王芳老师以及游府西街小学学生、家长代表，分别围绕AI赋能小班制教学、数智引领学校质量提升、AI助力区域差异教研等作了经验分享与现场对话，凝聚育人共识，在思想交锋与观点碰撞中共同解码数智时代教育新逻辑。
智启新思
专家领航明路径
沈书生教授以《数智如何赋能课堂教学》为题
对数智融合下的课堂教学变革
进行深度剖析与方向引领
为秦淮区推进人工智能教育改革
打造数智融合课堂指明了清晰方向
沈教授指出，理解“数智”的核心，是把握其从工具化、数字化到智能化、智慧化的递进关系，本质是“用数字基座集成独立的技术，智能地收集和处理数据，推动教育教学向更科学、更高效、更具人文温度的方向发展。”他围绕数智技术赋能教学的实践路径提出三大切入点：一是用好“刺激材料”，激活学习起点；二是用活“认知工具”，优化学习过程；三是深耕“认识发生”，促进成长进阶。同时，沈教授结合秦淮区一线教学的鲜活案例，进一步对数智课堂的变革方向给出了具体、可落地的实施建议，为一线教师提供了可直接借鉴的实践范式。
智汇星光
凝心聚力向未来
孙其华主任对秦淮区
在人工智能教育方面
取得的丰硕成果
给予充分肯定
他指出，秦淮区小学全域推进数智赋能教学改革，彰显出三个“一”的特色，即一体化推进、一流的成效、一把手工程。他希望，秦淮区以此次推进会为新起点，持续深耕数智融合教学实践，全面落实高质量因材施教，打造更具活力、更富智慧的秦淮“活力课堂”，全力推动区域小学教育高质量内涵发展再上新台阶。
智润童心
数智赋能新成长
活动当天，秦淮各校
同步进行数智赋能特色成果展示
与会嘉宾沉浸式体验了
学生AI创意作品及AI互动项目
充分感受人工智能与教育深度融合的
秦淮实践
南京市游府西街小学的“YOU AI空间，有爱的教育场”，立体呈现了学校在人工智能与学科教学、校园生活深度融合方面的创新实践。
南京市五老村小学通过“科巷AI”学科融合创作，直观呈现出学校数智赋能结构化教学、小班制因材施教的实践成效。
南京市瑞金北村小学以“AI+跨学科学习”为主线，突出学校在“教、学、评”三个维度的数字化实践路径。
南京市光华东街小学打造“童创智能体实践营”，以AI赋能真实校园场景，以智能体激发学生创造力。
南京市石鼓路小学重点展示了数字版画与激光雕刻的巧妙融合，打造可观赏、能体验、有互动的特色场景。
南京市夫子庙小学构建“AI科举文化”，通过学生作品展示、互动体验与成果宣讲，全面展现学生数字化创新素养与实践成长。
南京市考棚小学通过三大核心展区，打造可看、可互动、可借鉴的特色场景，凸显了“AI不是替代我们，而是帮我们成为更好的老师”这一主题。
南京市银龙花园学校立足学校特色，让数字技术扎根校园“花园”，绽放课堂活力与学生创造力。
南京外国语学校明远小学系统呈现元宇宙/AR/AI技术在推进新型优质小班制差异化教学、跨学科融合育人方面的显著成效。
南京市武定新村小学以互动体验为核心，集中展示学校利用AI智能体、HTML教学小游戏赋能课堂教学的创新成果。
南京怡馨花园小学通过“议学系统”，打造AI数智教研平台，构建数字化、科学化、高效化的现代教学新生态。
数智启慧，赋能生长
金陵好课堂，秦淮育新苗
本次推进会
不仅是一场数智教育的成果展示
更是一次区域教育改革的集体动员
秦淮教育人将以
更加开放的姿态
更加创新的实践
推动数智时代的育人方式变革
以“数智之力”书写教育强区新篇章
声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：[email protected]
