起始号：派位起始号由家长代表随机抽取派位码产生，是该学校开始派位的第一个号码，为中签的第一个号码。
间隔数：分学校派位，间隔数最小数值为1，最大数值为参与该校派位的总人数。间隔数由家长代表在参与该校派位的总人数中随机抽取的一个数，该数值即为间隔数，间隔数不是中签号。当前派位中的中签者号加上间隔数等于下一位中签者的派位号，已中签的号被抽出，不参与间隔数计算。
假如要在1~20个连续号码中产生15个中签名额，由家长代表随机抽中的派位起始号为6，间隔数为3，有哪些号码能够中签呢？
让20个学生按号码1~20顺序排成一个闭环，已知起始号为6，间隔数为3，两位中签的号码间跳过2位学生，已被抽中的派位号抽出，不参与间隔数计算，派位情况如下：
南昌市2025年民办义务教育学校招生电脑随机派位示意动图
来源：南昌市教育考试院
值班编辑：肖哲 校对：张竹影
值班主任：周艳华 值班编委：游静
起始号：派位起始号由家长代表随机抽取派位码产生，是该学校开始派位的第一个号码，为中签的第一个号码。
间隔数：分学校派位，间隔数最小数值为1，最大数值为参与该校派位的总人数。间隔数由家长代表在参与该校派位的总人数中随机抽取的一个数，该数值即为间隔数，间隔数不是中签号。当前派位中的中签者号加上间隔数等于下一位中签者的派位号，已中签的号被抽出，不参与间隔数计算。
假如要在1~20个连续号码中产生15个中签名额，由家长代表随机抽中的派位起始号为6，间隔数为3，有哪些号码能够中签呢？
让20个学生按号码1~20顺序排成一个闭环，已知起始号为6，间隔数为3，两位中签的号码间跳过2位学生，已被抽中的派位号抽出，不参与间隔数计算，派位情况如下：
南昌市2025年民办义务教育学校招生电脑随机派位示意动图
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值班主任：周艳华 值班编委：游静
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值班编辑：肖哲 校对：张竹影
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值班主任：周艳华 值班编委：游静
【来源：江南都市报】
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