近日，中央宣传思想文化工作领导小组发布《关于认定命名第七届全国文明城市、文明村镇、文明单位和第三届全国文明家庭、文明校园的决定》。其中，决定授予890所学校全国文明校园称号。合肥3所学校获评，分别是合肥市第四十六中学（本部）、合肥市五十中学东校教育集团西园校区、合肥市南门小学（本部）。
合肥市第四十六中学（本部）
合肥市第四十六中学以党建为引领，建设奋发有为的领导班子，将文明校园创建融入党建工作之中，培养爱党爱国的“方正少年”，学校积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑活动，教育引导学生“扣好人生第一粒扣子”，培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人。
学校始终将校训“方正通达”融入学生的日常教育和学习生活中，内化办学理念和文化内涵，通过搭建丰富多彩的活动舞台，如校园文化艺术节、体育节、科技节、读书节及社团活动课，创设健康有益的校园文化氛围，让学生在浓厚的校园文化浸润下，厚植爱国主义情怀，提高学生的审美情趣和艺术素养。
学校重点打造校内文化阵地、新媒体阵地、多彩活动场所、课外实践基地等建设工程；利用宣传橱窗、校园电子屏、校园广播、微信公众号等文化宣传阵地，广泛宣传文明校园建设成果；建立团队活动室、学生会活动场所、社团活动场所，为特色团队活动的开展打下坚实基础；多维度开展家校共育工作，形成校家社育人合力。
合肥市五十中学东校教育集团西园校区
合肥市五十中学东校教育集团西园校区是五十中本部发源地，始终坚持党建引领，以 “大思政” 理念构建育人体系，通过社会主义核心价值观主题教育、明理思政讲堂、“红色星期三”、党员模范“双走入”等载体和行动，将润心德育、品德教育融入学校日常。近年来，培育出宋庆龄奖学金获得者3人、省级“新时代好少年”3人，并成为合肥市首批儿童友好学校和重点家长学校。
在教育教学上，学校践行“轻负担高质量，学业成绩和综合素养并举”，依托“大先生”教师成长中心，构建起 “教研训” 一体化体系。中心通过 “教研共同体”、“课题培育共研” 等举措，推动教师将研究成果转化为教学实践，形成 “研以促教、教以提质” 的良性循环。2024 年学校获评 “安徽省教育工作先进集体”。
学校将五十中的优秀文化融入学校环境，通过景观育人、空间赋能、细节浸润，对学生进行潜移默化、润物无声的教育，实现文化和环境的和谐统一，助力学生品格塑造与全面发展，形成文明的校园文化氛围。
合肥市南门小学（本部）
作为一所具有百年办学历史的知名学校，合肥市南门小学紧紧围绕立德树人这一根本任务，将思想道德教育作为文明校园创建的核心内容。学校通过创新教育实践，积极培育和践行社会主义核心价值观，形成了独具特色的文明校园建设模式。
在具体实践中，学校构建了“三位一体”的文明创建体系。打造课程育人体系，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，开发了“童心向党”“做新时代好少年”等系列特色课程，通过体验式教育引导学生树立正确的价值观；打造文化育人体系，建设校史馆、文化广场等文化阵地，举办文艺汇演、科技节等品牌活动，营造浓厚的校园文化氛围；打造实践育人体系，组织学生开展志愿服务等实践活动，让学生在知行合一中成长。
在文明创建的同时，学校高度重视教师队伍建设，创新实施“三大工程”，即名师引领工程，“青蓝”传承工程和书香涵养工程，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。学校在抓好自身发展的同时，积极发挥优质教育资源的辐射带动作用，通过集团化办学、结对帮扶等方式，将先进的教育理念和教学方法传播到金寨、阜阳等更多地区，助力教育公平和均衡发展。
来源合肥市教育局
