最近，安徽省教育厅的一则通报，将 “举报学校提前开学” 这一话题再次推到大众眼前。2 月 4 日，一名自称学生家属的男子向安徽省教育厅举报滁州市定远中学提前开学补课，违反规定，没想到却遭到教育厅工作人员回怼：“(学校) 违反规定，你不遵守规定就行了。(学校) 提前开学，你不去就完了，这有什么好举报的？” 如此回应，着实让人瞠目结舌。好在安徽省教育厅迅速反应，已暂停涉事当事人工作，将严肃问责。
可这一事件背后，远不止工作人员态度问题这么简单。事实上，近两年类似的举报不在少数，学生们向学校、教育局乃至教育厅反映个别学校不按规定提前开学，却往往得不到应有的支持，甚至被校长、教育局工作人员怒怼。更让人无奈的是，广大网民中还有不少人认为举报者是学渣，自己不想学习，也见不得别人学习。
但大家似乎都忘了追问：为什么学校公然不遵守教育行政部门的规定，却没人去深究对错？既然有明确的开学时间规定，那它存在的意义又是什么？难道真成了 “皇帝的新装”，徒有其表，无人敢质疑？
从滁州市人民政府发布的中小学寒暑假时间通知来看，对各年级开学时间有着清晰的界定 ，其中高三年级寒假于 2025 年 1 月 24 日 (腊月二十五) 正式放假，于 2025 年 2 月 6 日 (正月初九) 正式上课，而此次定远中学提前开学补课的行为明显违规。
那学校为何要冒险提前开学？无非是陷入了 “教育内卷” 的旋涡。在应试教育的大环境下，学校为了提高升学率，增加学生的学习时间，仿佛多上一天课，学生就能多考几分。
教育内卷的危害不言而喻，它让学生的休息时间被严重压缩，身心健康受到影响。假期本应是学生放松身心、调整状态、发展兴趣爱好的黄金时段，可如今却被各种补课、提前开学填满。学生们长期处于高压状态，学习的热情和创造力被逐渐磨灭。同时，这种内卷也加剧了教育的不公平性，资源分配不均的问题愈发突出，家长和学生都陷入焦虑，为了那有限的优质教育资源，拼尽全力。
而相关部门的不作为甚至乱作为，更是助长了这股歪风。当学生和家长勇敢站出来维护自身权益时，得到的不是支持，而是敷衍、回怼，这无疑寒了大家的心。教育规定不是一纸空文，它是保障学生权益、规范教育秩序的重要依据。相关部门应该严格履行监管职责，对违规提前开学的学校严肃处理，而不是对举报者冷眼相待。
我们必须反思，教育的初衷究竟是什么？是培养出只会考试的机器，还是德智体美劳全面发展的人才？我们不能再让教育内卷肆意发展，让学生成为这场 “军备竞赛” 的牺牲品。
学校要转变教育理念，注重提高课堂效率，而不是盲目延长学习时间；教育部门要加强监管力度，严格落实各项规定，让教育回归本质；家长和社会也要转变观念，不要只盯着分数，要关注孩子的全面成长。
希望通过这次事件，能给整个教育行业敲响警钟，真正重视教育规定，重视学生的权益，让教育内卷的现象早日得到遏制，让孩子们能在一个健康、公平的教育环境中茁壮成长。
你怎么看待学校提前开学和教育内卷的现象呢？欢迎在评论区留言讨论。
