封面新闻记者 何方迪
如何在中学与大学之间架起人才培养的桥梁?怎样推动拔尖创新人才早期培养？为探索“创新人才培养模式”，4月29日，由四川省教育厅和四川大学共同举办的2024四川大学中学校长论坛召开。
四川省教育厅和四川大学共同举办的2024四川大学中学校长论坛。
本次论坛吸引了全国近20个省份、112所重点中学、150余位校长和代表参加，尤其是四川、重庆、云南、贵州、广西、陕西、内蒙古、宁夏等西部地区省市区主要重点中学代表悉数到场，聚焦“中学生英才计划”、“强基计划”和“基础学科拔尖人才培养计划2.0”，共同探讨大学与高中拔尖创新人才的衔接式培养新路径。
四川大学校长汪劲松介绍，四川大学是最早实施“中学生英才计划”、“强基计划”和“拔尖计划”的高校之一。他表示，大学的拔尖创新人才来自于中学的优质生源，大学要培养具有前瞻性学术眼光、能够静心从事原创性基础研究的拔尖创新人才，离不开中学的基础教育前期培养，有必要持续深化高中和大学的衔接。四川大学将持续通过中学生英才计划、通识课程进中学、拔尖创新人才培养基地建设、研学夏令营活动、校园开放日体验日等多种形式，进一步深化高中和大学拔尖创新人才衔接式联合培养体系建设。
四川大学副校长游劲松拔认为，尖创新人才要具有独立思考和独立判断的能力、敢于创造和勇于实践的思维以及面向世界和面向未来的格局。目前四川大学探索培养前置的大中合作机制，联合成都七中等多所中学打造“四川大学拔尖创新人才培养基地班”（川大班），共同实施“中学生英才计划”“强基计划”等多个联合培养示范项目。大力推进“四川大学优质通识教育进中学行动”，这个月发布了全国首个大学示范性通识教育课程指南，并且持续打造川大校园开放日体验日等特色一流研学活动。
四川省成都市石室中学党委书记田间、重庆市第八中学校长卿知人、江西科技学院附属中学执行校长罗荣荣分别做了主题报告，分享了从中学的视角推动高大衔接拔尖创新人才培养的思路和探索实践。
此次四川大学中学校长论坛是四川大学近年来持续深化高大衔接，携手全国重点中学推动大中合作拔尖创新人才培养的新探索和新实践，有利于在高校培育和发展新质生产力，培养更多更好新质人才，具有重要的现实意义。
