眉山仁寿满井小学区域共同体：问题导向研高效课堂，平台共建领共同发展

中国网讯 三月好春光，奋斗绽芬芳。近日，眉山市仁寿县满井镇小学校区域共同体成员学校齐聚满井小学，举行满井小学区域共同体2024年活动启动仪式。在启动仪式上，满井小学党支部书记、校长侯兵对共同体2023年的活动进行了总结。成员学校校长、教导主任一同对2024年目标任务、活动形式和活动安排进行了讨论。重点涉及了完善党组织领导的校长负责制运行机制、学校制度建设、教学管理、教学研究、校本培训等内容。

根据满井小学订单式教研要求，二年级2班语文教师汪李英、六年级1班语文教师罗水清分别围绕如何培养和提高低年级学生识字兴趣与能力、如何在平常的教学中培养学生语文学习习惯、如何让学生在散文学习中更有效领悟情感三个订单进行了献课。

研讨环节各成员学校语文教师针对问题订单在课堂中的呈现，达到的效果，应用的价值等积极讨论，并充分发表了自己意见。在讨论中实现了老师们的思想碰撞，达到了自我反思的效果，有利于改进老师们的日常教学。

侯兵指出，以往的教学研究已经走入了就课论课的死循环，大家感觉流于形式，收获不大。因此在充分调研的基础上，决定开展订单式教研活动。希望通过订单式教研让教研活动更落实、更有效，最终实现发展学生的目的。（文/图：眉山市仁寿县满井镇小学校）