时序更替，岁月流金。寒假是学习，是发现，是创新，是享受，是乐趣，更是价值的体现。为进一步深化“双减”和“五项管理”工作，落实“立德树人”的根本任务，迎接2024龙年的到来，一年级33班、34班精心设计了“五育并举”的寒假特色“作业”。
强身健体“运动龙”
生命在于运动，快乐源于健康。运动能促进大脑发育，强健骨骼，还可以帮助孩子塑造良好的性格。坚持运动有助于拥有健康、积极、充满活力的人生！
坚持劳动“感恩龙”
从小培养良好的劳动观念习惯、劳动品质对孩子的成长尤其重要。可以让孩子在劳动中找到自身的价值，增强孩子的家庭责任感。希望孩子们在劳动中学会独立，学会思考，勇于克服困难！
心灵手巧“手工龙”
以手造物，以物抵心。手工的意义在于用自己的双手体验创造的乐趣，每一件手工作品，都是孩子们爱的表达。绘画在孩子们眼中就像缤纷的彩虹，孩子们可以用它编织七彩的梦，每个孩子心中都有一只美妙的画笔，画出自己眼中美丽的世界。
喜气洋洋“年俗龙”
有一种期待，是孩子们对热闹的期待。新年喜庆、热闹的气氛渲染着每一个人。缤纷的食材、玩耍的身影、开心的畅谈……到处一片热闹的景象。孩子们包饺子、贴窗花、写福字……处处透露着新年的喜悦。
多元创新的作业内容，灵活开放的作业形式，帮助学生们巩固了课堂所学、锻炼了实践能力、提高了综合素质，也为教师开拓了新式教学与作业布置的思路。春日已至、风光正好，愿孩子们在新学期再接再厉、启腾“龙”新程。
