外语、逻辑思维、母语表达，是属于智商的三个维度，基础教育既是一种教育，又是一种选拔，选拔过程必然会围绕着这三个技能进行。普及英语社会成本相对更低，所以选择普及英语。
英语就是工薪阶层学的外语，人才基础广泛，学习方法透明公开，互联网积累了大量免费有效的学习方法。农村的孩子，即便没有钱，也可以轻松的从学校的公共电脑获得学习方法资源。
为了让工薪阶层更容易获得外语的学习机会，国家把英语放到九年义务教育免费学习阶段开始，这样就拉近了底层劳动人民家的孩子和有钱人家的孩子的差距。
可以这么说，英语就是工薪阶层的外语，国家给工薪阶层家庭的孩子，一个低成本进入高收入中等收入家庭的机会。只要肯努力，孩子就能脱颖而出。
因为英语的学习成本最低，所以国家才选择英语作为主流的校园外语教学语言，作为一种选拔机制，国家总要选择一门外语，即便大家不学英语，也得学日语、德语、法语、俄语中的一种。
但是和英语相比，其他语种的学习难度更大，需要更高昂的学习费用，普通的工薪阶层根本支付不起。英语可以免费自主学习，但是其他语种即便自主学习，各种资料费用就可能高达数万。有的语种甚至想花钱都买不到资料，学习资料掌握在少数人手中。
即便工薪阶层咬咬牙选了其他语种，如果没有人指点，很可能学出来都摸不到就业的门槛。因为圈子小，小语种有些工种都不公开招聘，而是用内部推荐的方式。高薪的圈子内部消化，没人给你伸橄榄枝，你就永远不知道。只有英语市场有充分的竞争，就业渠道公开化，可以给各个阶层家庭出身的孩子提供公平的就业机会。
至于学出来有没有用的问题，我举个残酷的例子。同样是卖螺丝钉，20个不锈钢螺丝，在某多多上只能卖到2块7，出口到国外，同样的规格可以卖到8欧元，价格差20倍。学外语的同学即便不从工厂拿货，就从互联网上直接进货卖到国外，他卖200斤螺丝，销售额顶你一年辛辛苦苦卖4吨。
这就是为什么，普通的工人辛辛苦苦的在工厂工作，冒着把钢屑吸进肺里的风险，收入只有几千。但是，做外语外贸的人在办公室里喝着茶翘着脚，收入却是一年几十万。计算贡献的时候，人家收入高交的税还多，得的优惠也多。因为，大把的工厂指望着外贸公司进货。只要人民币和外币有汇率差，这样的优势就一直存在。
小小的螺丝钉尚且如此，其它行业就不言而喻了吧？国家让大家学外语绝对不是害大家，而是给大家一个机会。最终抓住机会的人，就是要么勤奋、要么好运、要么聪明的那些人。所以，不是90%的人用不上外语，而是国家给了大家100%机会，只有10%的人抓住了机会。
哪些人最努力的学外语呢？是看到别人挖到外语金矿的人最努力。
我在逛华强北的时候，看到过60多岁的阿婆拿着单词书在背，因为同样的一批货，用中文卖和用英语卖，差价可以达到几千上万。
我在浙江诸暨和广西北海珍珠市场进货的时候，档口的老板很多在背单词，因为同样的市场，不同的档口，同样品质的珍珠，挂上英文的标签价格可以翻10倍。
我去阳朔的西街、上海的地下商城、北京故宫后面的商场旅游的时候，都看到过老人家在背单词，因为同样是做生意，碰到老外一单可以多卖好几百，有些涉及艺术类的，一单甚至多挣好几万。
这样的例子不胜枚举，不是说学外语没用，只是知道学外语有用的人，大多不愿意告诉你而已。
