“不付费就别想上课”，韭菜割到学生身上，教育部还能坐视不管吗

三年前的年末，当各年级学生都在家中享受刚刚到来的寒假时，无论如何也料想不到，从今往后“放假”是常态，而正常的校园生活却成为一种奢侈。

疫情的到来令所有的老师都措手不及，好在网络发达，电子设备普及，使得老师和学生们能以线上的方式直播授课，才不至于耽误学习。当然这份功劳也离不开几大平台提供的线上会议软件。

三年过去了，就连不熟悉电子产品的老教师都能熟练掌握线上授课软件的操作，学生们也对这种方式习以为常，某些软件却开始要钱了，韭菜割到学生身上，家长忍不下去了：教育部还能坐视不管吗？

“不付费就别想上课”，线上授课软件收费惹不满

在疫情的开始阶段，最先走进教师视野的线上授课平台是由清华大学和学堂在线共同研发的雨课堂智慧教学平台，但由于学生的使用人数众多，频繁出现无法进入、卡退等问题。

后续经过无数次的优化，加上某讯会议和某钉软件的直播授课功能逐渐完善，以上三种平台成为网课的主要授课途径，相比之下，还是某讯会议更加稳定，使用的教师也最多。

在前两年，某讯会议一直供师生免费使用，在此期间还陆续更新了许多实用的功能，帮助教师便于管理课堂秩序，提升教学效果。

但在今年，某讯会议终于坐不住，开始把割韭菜的镰刀伸向了老师和学生们，和其他营利性软件一样，某讯会议也发展了会员制度。

过去都能免费使用的功能，如今都被纳入了付费范畴内，尤其是供教师监督学生上课状态的摄像头功能，没有会员无权使用，并且频繁跳出各种提示干扰上课。

其实该软件的收费限制功能，是陆续地试探性推出的，一开始会议人数上限很高，完全足够容纳大部分的课堂人数，就连一百多名的大学课程也能正常进行。

但是随后，该平台推出了会员限制，最高只有30名同学可以开启摄像头，这意味着教师无法实时监控学生的上课状态，学习效果大打折扣。

一位中学教师在网上吐槽：某讯视频太鬼了！限制30名学生开摄像头就算了，今天早上上课，只有一个班级的学生能打开摄像头。

其余的班级都提示高峰期，为了网络稳定，限制学生开摄像头，但是一旦老师开了会员，高峰期也不堵了，网络也稳定了，实在是太鬼了。

会员付费制度惹不满，公益性教育平台何时出现

这个操作难免让老师怀疑，该平台是故意限制非会员的网速和普通功能的使用，以此来强行逼迫老师开会员，其实开会员如果能保证正常使用那也值得。

但是上网课这件事，是处于疫情状态下，学校的无奈之举，而校方和老师也无法预测到底什么时候上网课，因此如果开整年或者整季度的会员，万一用不上也浪费钱。

但是如果按月开，价格昂贵也十分不划算，笔者认为，这份支出，也不应该由教师自己承担，至于校方是否能承担这份支出，还不得而知。

企业想要盈利是正常的，但是一开始免费，等到学生和老师都用习惯了，再推出会员制的方式和割韭菜没有区别，这些软件也是抓住了老师和家长的心理。

再穷不能穷教育，因此就算平时其他软件都舍不得开会员，只要上课需要，为了上课效果着想，也为了成绩不下滑，无论什么价格，家长都会心甘情愿的为此买单。

不过这种杀熟的企业操作渗透到教育领域，有关部门还能纵容它的行为吗？相信教育部不会完全坐视不管，一定会给出合理的政策保障教育的基本权益。

其实线上平台想要盈利，也不止有开通会员制这一个方式，在不影响使用功能的位置插入广告，推广课程商品等，这些都是不错的盈利方式，老师和家长也能理解。

笔者寄语：

但是显然，这些都没有直接开通会员制盈利金额多，单月30元的收费标准，全国有多少学生，多少老师，总金额将会非常庞大。

希望未来能有更多公益性的稳定直播授课平台供教师和学生们使用，长期被迫使用商业性软件并且不断支付额外的费用，对于普通家庭来说，也是不小的负担。

今日话题：你如何看待这件事呢？

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