快看，育新老师亮“绝活”

近日，深圳市育新学校举行第四届教师课堂教学基本功大赛。参赛教师通过说课模式、内容的创新，展示了优秀的教学技能，体现出了教学情怀和素养。

本届大赛邀请了如深圳市教育科学研究院黄粤教研员，光明区教育科学研究院彭玉红院长，深圳市第一职业技术学校詹敏玲副校长，2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖获者、深圳市第一职业技术学校陈丽科组长，深圳市育新学校杨焕亮校长、刘文成副校长、王孟洋副主任、信息技术教研组蔡雷组长、职高文化科组申逸剑组长、资深语文教师张景远老师等校内外专家担任评委。学校各科组老师现场观摩学习。大赛由黎海霞老师主持。经过各部门和科组的选拔推荐，本次共有12位教师进入决赛。

参赛教师纷纷亮“绝活”，展示高水平实用职业技能

比赛当天上午，深圳市育新学校一楼乒乓球馆内不时传来阵阵热烈掌声。轻轻推开门进去，馆内最前面坐着一位低头忙碌的年轻老师，她手上拿着废弃的树叶，还不时拿起旁边的双面胶粘到了树叶中，随后把它们牢牢地贴在桌面的卡纸上，一会儿工夫，一幅精美的粘贴画便形成了。

还有许多高水平的职业技能正在展示——比如，用一部手机窃取电脑用户发送的邮件信息的全过程；还可以在“新鹏大酒店前厅”里，观察“服务员”秒换英语或日语接待不同国家不同类型散客的入住；要是你不会包饺子的话，还可以现场“偷师”各种花色造型的饺子……

这正是深圳市育新学校第四届教师课堂教学基本功大赛的现场，参赛老师纷纷展示教学绝活——这些“绝活”，都是各行各业所需要的实用技能。有修复蝴蝶标本的，有利用口诀快速计算数平方和的，有绘制中国地图的，有诗歌朗诵的，有演示快速输入生僻字的，还有一人饰多角的情景演示……除了教学绝活的展示，老师们还进行了说课和课堂教学。

在课堂教学展示中，参赛教师们立足新课标，紧扣学校“非对称性”教育理念，从专门教育和职业教育特点、学生学情出发，充分利用学校资源，确定教学重难点，设计教学环节，给大家呈现了一堂堂精彩纷呈的灵动课堂。

以赛促教，探索教学评价可视化、可增值路径

赛后，专家评委们对参赛教师们在比赛中的表现做出充分肯定并提出一系列改进的建议。专家评委们认为十二位参赛教师展现了过硬的教学实力，整个比赛过程越看越喜欢。专家评委们表示，在比赛过程中，参赛教师们教学流程细致且有亮点，课堂调动和情绪把控得当，信息化结合程度高，学科知识融合得好，能深入挖掘思政元素并将其有机融入到课程教学中。

在大赛最后的环节，2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖获者、深圳市第一职业技术学校陈丽科组长为参赛和观摩学习的教师们筹备后续的比赛提供了针对性的指导和建议。她表示，老师们参加比赛时要做好赛前准备，一定要认真、仔细地研读比赛相关文件；在教学内容的选取和确定中，要考虑课程的观赏性，要有捕捉新信息的敏锐度，适当加入一些新时代的元素；在教学设计方面，要特别注意思政教育与专业教育的相融合；在教学实施环节，要突出教学重点难点的解决方法和策略；在教学评价方面，要做到可视化，同时还要留意探索增值评价。

最后，刘文成副校长进行了总结发言。他希望参赛教师们在赛后要及时进行反思和总结，各科组听课教师可以针对参赛老师在赛中的表现给予客观、公正的评价，希望老师们通过这一次竞赛，能真正学到教学技能，并应用于以后的课堂上，提高教学效果。

采写：南都记者 周正阳

图片：深圳市育新学校