很多孩子都不知道学习是为了什么，都觉得是爸妈让自己学习，不然考不上大学找不到工作等等，总认为学习是为了父母。
这是因为孩子对学习丧失了内驱力。这是怎样造成的呢?
1. 父母对孩子的成绩关注度过高。考得好就开心，考得差就失落、恼怒。父母的喜怒哀乐都被孩子的成绩所左右。孩子就会把学习的意义当成是为讨好父母而学。
2.将孩子的成绩与物质挂钩。孩子就像是父母的员工一样，干得漂亮就奖励，更会让孩子认为学习这件事与自己的目标无关，而是与父母对他的期望有关。
3.在孩子学习上事无巨细地包办代替。为孩子安排学习计划，辅导作业，监督学习等等，什么都亲力亲为，扼杀了孩子的主动性，孩子会对学习这件事没有自主意识。有人替他操心，他自然会产生依赖或是懈怠，推一下，动一下。
怎样培养孩子对学习的内驱力?
1、尊重孩子的兴趣和个性
现在整个社会都逐渐意识到成绩作为唯一评判标准对孩子带来的伤害。作为父母，也应时刻提醒自己，每个孩子都有自己的天赋和兴趣，成绩肯定不是最重要的，所以孩子成绩好坏无需反应过度，你越是在乎，孩子越没法放松自己去快乐高效地学习。
2. 学会放手，少操心少干预
将学习这件事交由孩子主动承担，除了适当给予必要的帮助，比如拟定大的框架、建议学习方法等，其他的都让孩子自己掌控，他会不自觉养成学习的意愿和动力。赋予自由和信任，就是责任的开始。
3. 让学习与生活联系起来
学有所用，孩子才会真正理解学习的意义，催生学习的动力。比如生活中遇到问题或困难，就试着引导他如何通过阅读查阅资料，或者用课本上的知识来解决。比如数学就和日常消费联系起来，顺带教孩子理财思维;平时去郊外观察动植物的时候是将生物学以致用的最佳时机;到各地旅游，让孩子将地理知识活学活用。
将学习联系到实际的过程中，他也会有成就感，更加热爱生活，反过来能更好地保护和激发孩子对学习的兴趣。
4. 帮助孩子逐渐明晰长远的目标
整个学习生涯，都是奔着以后出生社会要从事什么事业，要成为一个什么样的人而做准备。陪着孩子慢慢摸索自己的道路，明晰目标后他会更有动力，尤其是自己感兴趣由自己决定的目标。
相信只要采取正确的方法，去激发孩子心中的那股力量，孩子一定会成长为动力满满的人。
