丁辰，中共党员，上海市黄浦区卢湾二中心小学大队辅导员。十二年来，她始终聚焦主责主业，以少先队活动阵地为载体，营造全校少先队员以创新思维实践“五育并举”的校园氛围，带领孩子们在集体中幸福快乐成长。2020年，她还荣膺由共青团中央、教育部、全国少工委联合颁发的年度“全国优秀少先队辅导员”称号。今天，她用三个关键词，和记者讲述她的成长工作经历。
关键词一：“喜欢”
“喜欢”这个词，贯穿了整个采访，也串起丁辰的成长和工作经历。
“上小学时，大队辅导员老师常常带我们排练节目、参加比赛。”丁辰笑着和记者说起她的小辰光，“当时我并不太清楚辅导员都要做哪些工作，但看到大家都很开心，也都很喜欢辅导员老师，我就想，长大要是能做个辅导员就好了。”
转眼12年过去，丁辰始终聚焦于主责主业，在热爱的岗位上发光发热。小时候还有些懵懂地“喜欢”，在忙碌充实的工作中变得具体生动：可以是筹备许久的活动终于圆满举办时的满足，可以是看到同学们的努力付出得到回报时的欣慰，也可以是学生们喊她“丁丁老师”时的笑脸。
工作时间越长，她也越能体会到，大队辅导员不只是和同学们“玩”在一起这么简单。每周，她要给小干部们开例行会议，布置中队主要工作，并对大队长开展培训、对各个中队的10分钟队会进行指导。学校红领巾广播的统筹也是由她负责，而作为思政课老师，她每周还有固定的教学任务量。就算到了周末，她也常常把时间花在学校里，辅导同学们排练或者带队参加比赛。其他人在休息时她反而更忙碌了，这成为她工作的常态。
大队辅导员这么忙，现在还喜欢这份工作吗？“很喜欢。”丁辰的回答坚定，“其实所有老师的工作都很辛苦，而我很享受和孩子们在一起的时光，也很喜欢为他们组织活动，所以选择成为大队辅导员，我从来没后悔过。”
关键词二：“多面手”
在丁辰看来，要举办一场活动，大到策划和排练节目，小到活动现场插入音乐的时间节点，都需要大队辅导员全盘考虑。“因此辅导员不仅要能歌善舞，还要有很强的组织能力和协调能力，是一个对综合能力要求较高的工作。”
担任辅导员的这些年，丁辰发现同学们身上发生了许多可喜的变化。“大家的眼界越来越宽，也更多才多艺了。”这样一来，对学校活动的质量要求也要相应提高。劳动小能手挑战赛、“星宝宝”等，都是丁辰策划推出的少先队活动，学生踊跃参与，也很受家长的欢迎。根据不同年龄段学生的特点，丁辰在活动中又划分相应的评比项目，让同学们的才艺技能都有机会得到展示，并“联动”学校电视台，让孩子们体验一把“校园小明星”的感觉。“每个细节都要考虑到。”丁辰说，“可能有的人会觉得大队辅导员的工作很烦琐，但是我非常享受这个过程。”
除了辅导和教学外，丁辰也在理论研究方面下了不少功夫。2020年，她以大队部推出的“党史地图”活动为主要研究对象，设计申报了《少先队“先锋教育”的实践探索》课题，成功立项上海市少先队重大课题，并在去年年底顺利结题。
“黄浦区拥有丰富的红色文化资源，我们充分利用了这一特色优势，设计‘党史地图’活动，串联起区内各红色场馆，引导同学们重走革命先辈光荣道路，鼓励大家小时学先锋、长大做先锋。”丁辰表示，她们希望孩子们不是走马观花式地打卡红色场馆，而是能更深入地了解那里的历史背景。她和德育处老师们也想了很多办法，比如在“地图”上加入历史谜题，甚至还会结合课本内容让同学们情景再现。“比如打卡周公馆时，我们会问小朋友，周总理和傣族人民一起过的是什么节，过节时的情况是什么样的？”丁辰举例道，“这是四年级语文课的内容，孩子们置身周公馆环境下，更能体会周总理的人格魅力。”
关键词三：“责任”
大队辅导员的工作与少年儿童思想政治教育的启蒙和价值观塑造息息相关，就像丁辰所描述的，“虽然少先队工作在学校整体工作来说是很小一部分，但对孩子价值观的塑造，以及对孩子今后的成长，会起很大的作用。”
有时候，老师的一句鼓励，会给学生带来意想不到的正向影响。丁辰还记得，那是她多年前辅导过的一名少先队员，告诉她想竞选大队长。“普通队员要竞选大队长难度非常高，不过他学习成绩各方面都很优秀，只是有些老师觉得他能力还有欠缺。我鼓励他不要害怕，去尝试一下。”说起这桩多年前的往事，丁辰依然感慨，“他最后选上了大队委员，这对一个普通孩子未来的学习生活影响是很大的，后来他考入了一所非常好的学校。”
她的付出，老师和同学们都看在眼里。“我对丁丁老师的第一印象是她非常温柔、善良。”说起丁丁老师，同学们这样告诉记者，“我长大后也要做像她一样的人，从事教育工作，培育新一代的祖国花朵。”
“长大后想成为和她一样的人”，这句话又一次成为现实。今年9月，卢湾二中心小学来了一名新的大队辅导员。让丁辰惊喜不已的是，这位新搭档竟然是当年她带过的第一届大队长，因为被丁辰工作时的热情感染，同样萌生了当辅导员的想法。十年前，师生二人在舞蹈教室刻苦排练的场景还历历在目，转眼学生变同事，一种薪火相传的使命感在丁辰心里油然而生，也让她更深地体会到“责任”二字对于大队辅导员的意义。
在“五育并举”的校园氛围下，卢湾二中心小学被评为“上海市少先队红旗大队”“上海市少先队师范校”；丁辰也荣获2020年度“全国优秀少先队辅导员”。她坦言身上的责任更沉了：“作为一名年轻的少先队辅导员，今后我将会更加努力，为上海市的少先队事业增光添彩，让我们的少先队事业更加红火！”
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