希望美术 希望说- 教育｜艺术｜生活｜少儿
父母教育子女要对症下药，前提就是要了解子女。
这就必须要求子女在父母面前展示的是真实的自己，对父母释放的是真实的信息，而要做到这一切就需要让被教育和教育者有着良好的沟通交流。
而良好的交流和沟通的基础是相互信任和平等，中国式教育往往就缺乏这两样东西。
信任
相互信任不到位：生活中有一种普遍现象，就是孩子如果被欺负或者感到害怕都会向父母寻求帮助，但是一到了父母让孩子说出心里话的时候孩子都会抵触拒绝。
孩子如果被欺负或者感到害怕都会向父母寻求帮助，这是孩子知道从父母那可以获得安全感。
父母让孩子说出心里话的时候孩子都会抵触或拒绝，这是孩子知道自己要真说了心里话可能不会获得认同。
所以信任的核心就是安全感和认同，而绝大多数父母只能做到前者。
安全感本质上也是由认同所产生的，因为你们之间的关系很亲近，你感觉对方这个人对你来说很安全。
另一种安全感就是因为效用认同的存在而产生的，因为对方有能力应对危险，给你提供安全的环境，所以对方在就代表周围的环境很安全。
平等
常常听一些人说，自己用平等的方式去教育子女，结果子女对父母一点都不尊重。
这其实就是很多人对平等的错误理解造成的，如果父母不被孩子尊重，又怎么能说父母和子女之间是平等的呢？
这明明是子女高父母一等！
那么什么是平等？
我们常常说人人平等，这平等可能是“人格的平等”，把人人平等理解成权利的平等是对平等理解的最大误区。
权利平等就是获取一样的同等份量的权力和利益，可这世上没有不劳而获的，所以一个人的权力和利益不可能是和他人平等的。
而在家庭当中，家庭成员之间的平等自然不需要涉及法律地位和政治权利，所以家庭当中的平等自然只是人格的平等。
父母在教养孩子的时候需要在各方面获得尊重，同时孩子尽量承担责任和义务并拥有个人权利，然后再来谈他是一个孩子，他需要某些特殊化对待。
有了平等和信任可以让孩子对父母开放更多的个人边界，面对父母时敞开心扉，而很多父母的教育在这个前提上就溃败了。
希望美术教育：
正确的父母与子女的关系模式应该是亲密、平等、独立的，就是彼此的边界开放度很好，但又不会因脱离对方而感到不适。
少儿美术教育让孩子提升艺术素养，培养出良好的学习习惯，培养孩子独立自主、善良友善的优秀品格和素质，给孩子吐露心扉的机会，给家长了解孩子的机会。
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